最新高一年級班主任工作計劃詳細(二十篇)-資料下載頁
2025-08-17 13:18本頁面
【正文】 到實處。促進新、老教師的真誠合作，以達到相互進步。通過新老教師結對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落實到位，不定期檢查傳幫帶的效果。進一步改進評教活動，以促進教師思想的更新和業(yè)務提高。高一年級班主任工作計劃詳細篇三一、指導思想(一)以平等、尊重、信任、關愛為原則對待每一位學生，關注每一位學生的成長。(二)嚴格按照學?！督逃芾硎謨浴泛汀吨行W生守則》等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。(三)結合原班主任工作計劃開展工作，二、班級情況分析(一)基本情況高一(7)班為年級普通班，共有學生67人，其中男生34人，女生33人，內宿生63人，外宿生4人。學生平均年齡為16歲。學生多數(shù)來自農村，父母務農或外出工作，多數(shù)學生獨立能力較強。學生入學成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。(二)存在問題學習方面：(1)大部分同學基礎比較薄弱，學習不夠認真。(2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習計劃。(3)部分同學沒有學習目標，學習積極性不高，甚至有厭學情緒。(4)部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。紀律方面：(1)個別學生紀律不好，經常違反學校紀律，受到德育處懲罰。(2)部分學生自律性比較差，上自修、自習時講話，影響別人。(3)部分同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。(4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。三、實習期間工作重點和主要任務(一)工作重點培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。建設良好的班風。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，讓更多的同學參與到班級管理中，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。營造良好的學風。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學習氛圍，鼓勵同學們互助學習，共同進步。幫助同學們樹立理想和制定學習目標，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率。增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學們團結起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉化問題學生。(二)
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