最新美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案(二十八篇)-資料下載頁
2025-08-17 12:42本頁面
【正文】 定的速寫技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生20名左右。18人在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律，不同年級的學(xué)生有不同的活動(dòng)內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動(dòng)。實(shí)行全面輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，以速寫為基礎(chǔ)，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。定期組織展覽活動(dòng)，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵(lì)，評出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃word 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案篇五以學(xué)?！懊赖慕逃敝黝}，以爭創(chuàng)區(qū)“首批特色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，以“小學(xué)生在藝體活動(dòng)中提高人文素養(yǎng)”課題研究為內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)校校本課程的開發(fā)，開展好美術(shù)書法興趣小組活動(dòng)。做到興趣第一，點(diǎn)面結(jié)合。轉(zhuǎn)變興趣小組的組織管理模式，完善興趣小組老師的考核管理體系，努力打造我校“美的教育”第二課堂特色品牌。（一）、抓研究，重創(chuàng)新校級興趣小組開展得是否成功，的確可以通過一階段的學(xué)生的比賽成績等來體現(xiàn)。但要想成為傳統(tǒng)項(xiàng)目，甚至是學(xué)校的“特色”，就必須不斷創(chuàng)新，真正結(jié)合“學(xué)生文化”（童年文化、少年文化）、“校園文化”、“課程文化”來進(jìn)行學(xué)習(xí)、開發(fā)、實(shí)踐和反思，而這一切就必須在“教育科研”的駕馭下進(jìn)行行動(dòng)。因此，本階段中，大家開展興趣小組活動(dòng)中，就必須把握住“人文素養(yǎng)”的課題：努力探索在藝體課外活動(dòng)中的研究，挖掘興趣小組與生活、情感、文化和科學(xué)的內(nèi)涵；拓展興趣小組的途徑，開發(fā)相關(guān)資源。（二）、抓過程，重實(shí)踐（1）、注重內(nèi)涵，彰顯風(fēng)格興趣小組，以興趣為第一。因此，是否受學(xué)生歡迎，不僅取決于老師的專業(yè)水平，更在于老師的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力。本學(xué)期中，要堅(jiān)持不搞“應(yīng)賽式”、“匠人型”活動(dòng)，重視信念、理想、人格和道德等人文素養(yǎng)的滲透提高；處理好美術(shù)競賽與游戲性活動(dòng)的關(guān)系，如利用網(wǎng)絡(luò)資源美術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生欣賞大量的民間美術(shù)和外國美術(shù)等；軟筆書法組則堅(jiān)持從學(xué)生的興趣基礎(chǔ)出發(fā)分層教學(xué)，同時(shí)在書法學(xué)習(xí)中加強(qiáng)書法欣賞和審美修養(yǎng)，不“寫死字”、“死寫字
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