最新數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(二十八篇)-資料下載頁
2025-08-17 11:29本頁面
【正文】 分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法；獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感。培養(yǎng)一支適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育需求的具有一專多能的教師隊(duì)伍。構(gòu)建學(xué)校新型的課程體系。經(jīng)過數(shù)年的努力，逐步形成具有時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)校特色的校本課程、校本教材體系。（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，深化認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我校將在參加上級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本培訓(xùn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教師的理論水平和指導(dǎo)水平。培訓(xùn)的主要內(nèi)容：綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要征求意見稿，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。培訓(xùn)的方式：集中培訓(xùn)、教研組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以沙龍式、案例式、對話研討式等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來，使之具有針對性和時(shí)效性。（二）加大管理力度，保障活動(dòng)落實(shí)。要扎實(shí)細(xì)致落實(shí)教師的行為要求：⑴理解、尊重、信任學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲；⑵真誠地肯定學(xué)生的努力。⑶培養(yǎng)學(xué)生的自控能力；⑷教會(huì)學(xué)生合理地安排時(shí)間，做事有序；⑸鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決他們自己的問題，并贊賞他們的成功；⑹遇到學(xué)生的紀(jì)律問題，學(xué)會(huì)冷靜、善于引導(dǎo)，運(yùn)用最利于見效、最人道、最科學(xué)的方法。遵守學(xué)校規(guī)章制度。綜合實(shí)踐老師不可隨意擠占綜合實(shí)踐課的時(shí)間或停課。認(rèn)真開展教研活動(dòng)。各學(xué)年組要安排1個(gè)教師上校級公開課，可以分選題課、活動(dòng)交流和活動(dòng)實(shí)踐課等，盡量不雷同。要認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)意見和各項(xiàng)操作規(guī)范，組織討論交流教學(xué)實(shí)踐中存在的疑惑和經(jīng)驗(yàn)，特別要注重集體備課，討論本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)如何開展，具體到每一節(jié)課的實(shí)施操作。全體綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師必須參加每次教研活動(dòng)（特殊情況例外），每次教研活動(dòng)要做好記載，并寫上缺席者姓名及缺席原因。認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提?？紤]到綜合實(shí)踐課的老師都是兼職老師，都有自己的其他教學(xué)備課任務(wù)，因此教師可以資源共享。教研組要認(rèn)真做好集體備課工作。各教師要暢所欲言，發(fā)表各自的見解，以形成比較有實(shí)用價(jià)值的活動(dòng)計(jì)劃。做好過程資料的搜集。綜合實(shí)踐活動(dòng)以小組集體活動(dòng)為主，每組4～6人為宜，每組分工要細(xì)致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按照小組要求，按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)。要讓學(xué)生對調(diào)查的參考資料、書籍、網(wǎng)址等
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