最新德能勤績教師年度工作總結(jié)德能勤績四個方面寫教師個人總結(jié)(5篇)-資料下載頁
2025-08-17 11:13本頁面
【正文】 提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，融洽的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。德能勤績教師年度工作總結(jié) 德能勤績四個方面寫教師個人總結(jié)篇四記得曾經(jīng)有位名人說過，教師的高尚之處不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家，而在于他的人格力量，能夠以高尚的師德影響人，以優(yōu)良的師風(fēng)教育人。時間荏冉，我已經(jīng)參加工作將四年了。在這四年教學(xué)生涯里，我感覺最大的樂趣就是和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，我講某一幽默哲理將他們逗樂，引起他們反思；或者有時他們一些搞笑動作或語言將我逗樂。每當(dāng)感覺到學(xué)生將自己作為知心摯友時，心里未嘗不有一種無言的安慰。在這四年和學(xué)生的接觸過程中，也有過許多的酸、甜、苦、辣。但我想也許這就是融合的過程、也是人格魅力的形成和影響過程。形成的結(jié)果是否好壞，就取決教師點點滴滴的日常教學(xué)工作的體現(xiàn)，同時也是一名教師師德、師風(fēng)的體現(xiàn)。其實我想師德、師風(fēng)也和品茶一樣，滿時應(yīng)讓人品味，空時應(yīng)讓人回味，一生有滿有空，才過得有滋有味。下面就是我的師德、師風(fēng)的一些體會。一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補不了道德的不足，著充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，你的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。當(dāng)你要求學(xué)生不要遲到時，你首先不要遲到，當(dāng)你要求學(xué)生守信時，你必須自己先守信。每當(dāng)上午2節(jié)有課時，我總是提前15分鐘到達(dá)，準(zhǔn)備投影，我也要求學(xué)生必須提前5分鐘到達(dá)課堂。每當(dāng)有的學(xué)生走進(jìn)課堂說，“老師又沒有你來得早”，我的心里就感觸無比的深，雖然這是一件微型小事，但卻說明一名老師在同學(xué)心中的威信以及對學(xué)生的影響。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教
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