最新幼兒園教師個人學(xué)期工作計劃幼兒園教師個人學(xué)期工作計劃大班匯總(五篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:54本頁面
【正文】 、根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。(六)班級特色:在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動手能力。多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動手操作的欲望。(七)家長工作:繼續(xù)加強與家長的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。按時更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況，并向家長提供新的幼教信息。為了加強家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長多方位的溝通，使家園合作更加融洽。(二、三月份):制定班級各項計劃。正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。更新主題墻，整理區(qū)域和自然角，正常開展各項活動。開展“我愛我家”主題教育活動和“媽媽您辛苦了”婦女節(jié)活動。圍繞植樹節(jié)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行種植活動，教育幼兒愛護(hù)樹木。創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，設(shè)置班級的特色活動區(qū)。開展“找春天”主題活動，對馬路上的汽車、花園里的花草和樹感興趣，開展一些飼養(yǎng)活動(如飼養(yǎng)小蝌蚪)。(四月份):繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項常規(guī)教育。帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)、田野、公園踏青。對幼兒進(jìn)行期中測試。開展“比一比”主題活動，組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的競賽。排練節(jié)目，做好舞臺前的準(zhǔn)備。(五月份):對幼兒進(jìn)行愛勞動教育，使幼兒懂得要珍惜人們的勞動成果，并尊重勞動人民。班級開展“能干的小手”幼兒穿衣服、疊衣服比賽活動，提高寶寶的自我服務(wù)意識。迎“六一”幼兒慶?；顒印＝M織幼兒練習(xí)踩高蹺，準(zhǔn)備年級組中的踩高蹺比賽。繼續(xù)排練節(jié)目，準(zhǔn)備舞臺演出。(六月份):“六一”幼兒體檢。展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”等活動。開展班級“學(xué)做中班哥哥姐姐”活動。對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展測評，填寫《幼兒快樂成長手冊》。做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電和暑期安全教育。幼兒園教師個人學(xué)期工作計劃 幼兒園教師個人學(xué)期工作計劃大班篇三一、班
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