最新幼兒園工作總結(jié)中班幼兒園工作總結(jié)簡短(11篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:48本頁面
【正文】 家園互動。以《學(xué)習(xí)好習(xí)慣》手冊框架的制定、欄目的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的完善為主要研究，收集專家、家長、教師的意見，并進(jìn)行多稿的調(diào)整，使手冊的框架清晰、版面秀美、內(nèi)容豐富，易于教師、家長理解、操作，促進(jìn)家園共育目的的完成。(五)以信息督導(dǎo)為契機，加強信息化工作步伐。以信息化督導(dǎo)指標(biāo)為引領(lǐng)，制度建設(shè)為重心，明確信息工作中各層面人員的職責(zé)、任務(wù)，并完善考核機制，將信息化各項工作納入考核中，不斷做細(xì)做優(yōu)信息工作。亮點：園風(fēng)健康，活力強，各類活動參與率高、有成效。骨干教師隊伍建設(shè)提高快，教師動力強?？蒲袣夥諠猓议L、教師參與度高，效果好。存在的主要問題：課程實施過程中教師關(guān)注幼兒、觀察、分析、指導(dǎo)幼兒的能力不強。骨干師資隊伍建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師參與區(qū)內(nèi)中心組學(xué)習(xí)、展示的平臺少，專業(yè)信息接收渠道少，與時俱進(jìn)腳步慢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭擁有電腦少、會使用電腦的家長少，學(xué)籍補入等工作壓力大，且信息工作內(nèi)容多，兼任教師工作強度大，壓力大，工作效率不高。擬調(diào)整措施：關(guān)注課程實施中教師關(guān)注幼兒、觀察幼兒情況，調(diào)整質(zhì)量監(jiān)控體系，加強監(jiān)控與指導(dǎo)，提升教師的意識和能力的。爭取1名教師參與區(qū)內(nèi)中心組、名師結(jié)對的平臺，以點帶面，逐步從一個、兩個領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，引領(lǐng)發(fā)展。爭取鎮(zhèn)內(nèi)信息設(shè)備資源，提供家長學(xué)習(xí)電腦知識、運用電腦的平臺。幼兒園工作總結(jié)中班 幼兒園工作總結(jié)簡短篇三在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教，內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在北崗學(xué)校的大力支持下，經(jīng)全體幼兒園教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。認(rèn)真對照上級要求，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、幼兒園基本情況幼兒園現(xiàn)有專任教師3人，1人為大本、2人為大專學(xué)歷，能勝任幼兒園教育教學(xué)工作。今年根據(jù)學(xué)校實際情況，設(shè)學(xué)前班1個。現(xiàn)有室外大型玩具5種，室內(nèi)玩具幾十件，班級配有電視機、錄音機、vcd。園內(nèi)有電腦、電子琴等。有圖書200余冊。有獨立的戶外活動場地。二、幼兒園管理團結(jié)和諧的團隊能有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在我校幼兒園是一個人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位，即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1