最新幼兒園教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃秋季(匯總六篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:46本頁面
【正文】 子的習慣、自理能力為切入口，結合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習慣、自理能力的方法與途徑，同時，以小班如何開展藝術活動為研討重點。關注健康教育活動，——在小班如何開展藝術活動。以老帶新、師徒帶教、提升全組教師的教育教學水平。通過對主題活動核心價值的挖掘和主題內容的研討，來提高全組組員的教育教學實踐。進一步了解小班幼兒的年齡特征與發(fā)展目標，熟悉小班幼兒的各類教參,提高教師理解與實施教材的能力。抓好《浙江省學前教育保教指南》的學習，提高素質。組織深入學習，領會其精神實質，并依據(jù)其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，制定計劃和組織活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學習有記錄，學習之后有心得體會，有具體落實。積極開展活動。集體備課，活動后教研組共同探討，對活動提出建設性意見。以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。定期交流本班幼兒習慣、自理能力、區(qū)角游戲的發(fā)展情況，聽取同伴的經驗與建議，分享同伴有價值的教育策略，創(chuàng)設寬松和諧的教研組氛圍，更好的實現(xiàn)教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。加強理論學習，圍繞研討重點進行相關理論學習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關資料。學習有關主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設等方面的理論性的文章。開展有關主題活動的研討交流，以及各班的評比活動、為了進一步提高教育能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求每人每月完成筆記或反思。青年教師的培養(yǎng) ，通過以老帶新、相互聽課等，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查的工作質量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學習，不斷改進，共同提高。積極組織參加園內各項學習、培訓活動。九月份：期初家訪、環(huán)境布置、制定各類計劃。做好迎新生工作早操的編排和訓練。召開家長會。園內隨堂聽課活動?！坝變簣@真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓練?？匆槐窘逃?，寫一篇讀后感評比活動。體育月月賽。十月份：新早操比賽。主題研討活動，重點環(huán)境布置。教學活動能手評比，寫一篇教學反思。共同討論教學論文題目。幼兒藝術節(jié)活動節(jié)目選拔。開展教學匯報活動（家長開放日活動）。體育月月賽。十一月份：組織幼兒秋游
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