最新幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:46本頁面
【正文】 樂，我們將和嶄新的20xx年。以下，是我對(duì)小班上學(xué)期的班務(wù)總結(jié)：作為一名小班教師，記憶猶新的是從家長(zhǎng)手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要找媽媽”的情景……，新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開爸爸媽媽，在陌生環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生老師和小伙伴走到了一起，在生理和心理上都一時(shí)難以適應(yīng)。我和紀(jì)老師、鄭阿姨把孩子當(dāng)成自己的孩子，用親切話語，和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力和他們一起唱兒歌、做游戲，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)待個(gè)別“依戀型”的幼兒，我們也經(jīng)常抱抱他、哄著他，直至他們感到集體生活的樂趣。逐漸穩(wěn)定了幼兒的情緒，接下來就是教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己事情自己做：如何拿好杯子喝水，上廁所怎樣走臺(tái)階，怎么脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣拿起小勺自己吃飯等，我們不僅親自示范，每天也經(jīng)常提醒他們應(yīng)該怎么做，老師說得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì)了，個(gè)別幼兒動(dòng)手學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我們就以他為榜樣，鼓勵(lì)其他小朋友向其學(xué)習(xí)。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)了。這是我們老師和阿姨最感欣慰的。針對(duì)小班幼兒年齡的特點(diǎn)，小班幼兒的口語表達(dá)能力相對(duì)較弱，有的講得一口變扭的普通話，有的孩子口齒不清，在日?；顒?dòng)中，我們做好孩子的表率，堅(jiān)持用普通話與他們交流、上課，對(duì)于他們出現(xiàn)的問題，及時(shí)給予糾正，從說簡(jiǎn)單的一個(gè)字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的口語能力，這學(xué)期我園開展了“幸福的種子—閱讀課程”，對(duì)于這套新教材的開展，作為曾經(jīng)是名英語老師的我，真有些不知所措，不知道如何教好這門新課程，但經(jīng)過我園教學(xué)顧問李主任和馬主任悉心指導(dǎo)，經(jīng)過一次又一次的講課、評(píng)課，到從一知半解到后來自己開公開課，這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)。經(jīng)過這一學(xué)期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，很多幼兒的口語表達(dá)能力有了明顯的提高，他們學(xué)會(huì)了怎樣看書，怎樣用自己的語言較連貫地講述故事，這對(duì)小班的幼兒來說是一大進(jìn)步，這也是我感到欣慰的。秋天是豐收的季節(jié)，在認(rèn)識(shí)水果一課中，我們請(qǐng)幼兒自帶好吃的水果來園，通過實(shí)物幼兒認(rèn)識(shí)了各式各樣的水果，并制作了水果造型。在區(qū)域活動(dòng)開展中，我們創(chuàng)設(shè)了“娃娃家，數(shù)學(xué)區(qū)”的區(qū)域活動(dòng)，不僅提高了幼兒動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了幼兒與他人合作情感意識(shí)。在涂色練習(xí)中，我們手
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