最新幼兒園中班工作計(jì)劃幼兒中班工作計(jì)劃上學(xué)期五篇(優(yōu)秀)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 10:21本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)面人物細(xì)節(jié)，增長(zhǎng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。3潛力：會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。掌握日常生活中常見(jiàn)事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。（四）社會(huì)性發(fā)展方面：引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周?chē)耐榧俺扇?，初步了解他們的需要和情感，?huì)同情、關(guān)心和幫忙他人。引導(dǎo)幼兒了解周?chē)鐣?huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。進(jìn)一步了解周?chē)扇说膭趧?dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的見(jiàn)解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵(lì)幼兒有始有終的做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。學(xué)做小組長(zhǎng)，能用心主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。日常性的家長(zhǎng)工作：針對(duì)狀況能及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系交流教育心得。透過(guò)家長(zhǎng)園地、電話(huà)交流、來(lái)園家訪等方式，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。階段性的家長(zhǎng)工作：家訪:有特殊狀況及時(shí)家訪，取得家長(zhǎng)配合、及時(shí)解決問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)幼兒的在園狀況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級(jí)孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，期望得到家長(zhǎng)的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，期望得到家長(zhǎng)的用心配合，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給條件。開(kāi)展班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境，排除安全隱患。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)更多自我保護(hù)的方法。月工作計(jì)劃9月份：新生報(bào)名工作穩(wěn)定幼兒情緒，謹(jǐn)防以外發(fā)生各個(gè)班級(jí)特設(shè)的制定年級(jí)組活動(dòng)：中秋賞月品月餅備課，交流班級(jí)備課狀況早操更新10月份:商議幼兒自理潛力比賽事宜家長(zhǎng)開(kāi)放日班級(jí)特色活動(dòng)的探討及教師的指導(dǎo)11月份：幼兒自理潛力比賽期中檢查12月份案例分析，剖析相關(guān)教育問(wèn)題幼兒涂色比賽，繪畫(huà)比賽1月份年級(jí)組活動(dòng)總結(jié)整理材料，做好學(xué)期結(jié)束工作
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