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最新小學三年級下期班務計劃安排(三篇)-資料下載頁

2025-08-17 10:17本頁面
  

【正文】 直到“習慣成自然”。在培養(yǎng)學生良好行為習慣的實踐中,我們體會到,學生的習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成,也可以在無意識狀態(tài)中形成。而學生良好的行為習慣必然在有意識的訓練中形成,這是好習慣與不良習慣的根本區(qū)別。首先要使學生明白道理,使學生知道為什么要培養(yǎng)這種好習慣,知道養(yǎng)成這種好習慣對自己的人生成長有什么作用,因為只有明白了它的重要性,才會有培養(yǎng)這個習慣的強烈愿望。其次是要使學生明白該怎么做,如:要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團結同學、見人要打招呼,要主動幫助需要別人幫助的人,對關心過自己的人要學會感恩等等。要做到“愛護公物”就是要愛護學校的一花一木,要愛護課桌、愛護學校的一切教學設備,要節(jié)約用電、節(jié)約用水,尤其是不能有意的破壞公物等。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊、物品排放有序,要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰,就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。三是要有意識訓練,成功的關鍵在于前一個星期,特別重要的是前一個月。俗話說:“萬事開頭難”,“好的開端是成功的一半”,培養(yǎng)習慣也是一樣。要經(jīng)常利用黑板報、主題班會等形式對學生進行“好習慣伴我行”的教育,在全班形成濃厚的氛圍,使學生在活動中得到體驗,在活動中得到鍛煉,在活動中得到成長。(四)要強化監(jiān)督培養(yǎng)學生良好的行為習慣最重要的是抓落實,“三分決策,七分監(jiān)督”才能收到實效。我們體會到凡事抓而不緊,抓而不實,等于不抓。只布置,不監(jiān)督,再好的計劃、再高的要求,再完善的制度,也只是紙上談兵,一紙空文。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是一個艱苦的實踐過程,必須戒空談,注重實干。戒漂浮,注重實踐。戒形式,注重實效。做到腳踏實地,持之以恒,才能收到實效。通過抓學習習慣與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,使班級的班風、學風得到了整體發(fā)展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。由此可知,抓學生習慣的培養(yǎng),能促進學生整體素質(zhì)發(fā)展。四、班隊活動(一)總體思路:開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。加強學生日常行為規(guī)范教育。進一步深化班集體建設工作,打造班風正、學風濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。加強班級德育常規(guī)工作的管理,調(diào)動班內(nèi)各條線的學生積極性。(二)常規(guī)管理:(1)加強班級德育隊伍建設,落實各項考核評比。每月舉行12次班干部工作例會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班干
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