最新家長會家長代表發(fā)言稿簡單明了家長會代表發(fā)言稿(精選8篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:09本頁面
【正文】 得8月第一次來試課，那時他剛滿13個月，除了短暫的對教師里的玩具感了一會兒興趣外，大部分時間便是躲在外婆的懷里哭。整節(jié)課老師說的話他是一句也聽不進去，更別提與周圍其他小朋友互動了。之前外婆、奶奶帶，出門閑逛不少，但與人接觸的機會不多，因此怕見生人。試完了課后，家里人都表示擔憂。這樣小的孩子上學有用嗎?他根本不會與人溝通呀?周園長了解了我們家小xx試課的情況后，熱情地勸慰我說：這些都是正常的，多來上幾次課自然就好了。就這樣將信將疑之下，我們小xx還是堅持繼續(xù)來上課了。后面的每一天，正如周校長所說的那樣，可以說是驚喜不斷。他開始慢慢的一點點的在課堂上變得安靜下來。從關注上課的老師開始，還注意了關注周圍的人。老師教給他的動作，它先是不動聲色，后來開始自己動起來，雖然他的動作不規(guī)范很隨意，但是看得出，他似乎聽進去了。雖然他的注意力還是很不集中，但是老師課堂上講的內(nèi)容，你會在回到家里后經(jīng)常的某一個不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他好像都會做了。上周日帶他去上xx音樂課，下了課后，我們照舊帶他去一樓的小游樂場玩兒。玩著玩著，他總是爬到墻壁邊，“哦哦”的指著墻壁上的什么，后來我們才明白過來，原來他在墻壁上的教師簡介中發(fā)現(xiàn)了給他上親子啟蒙課程的xx老師的照片。他在眾多的老師照片中認出了他的x老師，剛好那天上的不是x老師的課，外婆當即說肯定是我們家小xx想他的xx老師啦！之前是只顧著哭，現(xiàn)在是上完了課舍不得走。之前是見人就躲，現(xiàn)在是抱在老師的懷里隨便還接不下來。最有趣的是只要音樂響起，這么小的一個男孩子，便會跟著節(jié)奏手腳甩起來，身體扭動起來，超級萌萌噠！第一次試完課，來自鄉(xiāng)下的奶奶一個勁兒的說:“沒用！沒用！別花這個冤枉錢！”現(xiàn)如今是見人就說：“有用！有用！錢沒白花的！”現(xiàn)在的奶奶和外婆都爭著要陪我們家的小xx上學去。這還只是上學不到兩個月的變化，相信接下來的日子里，我們的早教中心，我們家xx寶寶肯定還會給我們帶來更多的驚喜。每次來上課，都會碰到很多同樣來上課的寶寶和爸爸媽媽爺爺奶奶們。寶寶都是一到三歲之間，不僅寶寶們可以在一起玩，學習同伴相處，我們這些寶媽，寶爸們也可以互相交流育兒經(jīng)驗。我們的早教中心即給了很好的學習和玩耍的環(huán)境，也給我們做家長的創(chuàng)設了很好的溝通平臺，讓寶寶和我們家長們認識了更多的朋友。每次上完了課，xx老師總會及時的把當天的音樂用微信轉(zhuǎn)發(fā)給我，以便于寶寶在家能
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