最新小班個(gè)人計(jì)劃配班下學(xué)期小班配班個(gè)人工作的計(jì)劃(實(shí)用11篇)-資料下載頁
2025-08-17 10:06本頁面
【正文】 不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。(五)接送安全來園時(shí)要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，一旦有不認(rèn)識(shí)的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。小班開學(xué)配班個(gè)人工作計(jì)劃小班個(gè)人計(jì)劃配班下學(xué)期篇五以《新綱要》為指導(dǎo)，以準(zhǔn)確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促動(dòng)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)實(shí)踐、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。二、主要目標(biāo)努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)。有計(jì)劃的到班級(jí)聽課，組織教師相互聽、評(píng)課，在商討中成長自己。三、每月工作安排三月份：各班制定各類工作計(jì)劃。安定幼兒情緒，實(shí)行入園常規(guī)訓(xùn)練。各班布置家園橋欄目。分班召開家長會(huì)。各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。四月份：結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動(dòng)。參加全園教師比武活動(dòng)。測量幼兒身高體重。各班舉行親子活動(dòng)。幼兒床上用品翻曬。組織幼兒參加繪畫比賽。五月份：教研活動(dòng)。布置第二期主題墻飾。慶祝五一勞動(dòng)節(jié)。幼兒體檢。六月份：教案評(píng)比。各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短。展開慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。幼兒身高、體重測量。七月份：寫好幼兒的評(píng)語，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估。奧爾夫音樂活動(dòng)、小星星英語匯報(bào)。家長問卷調(diào)查。小班個(gè)人計(jì)劃配班下學(xué)期篇六很高興成為一名幼兒教師,成為欣欣幼教團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了。幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方
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