最新化學(xué)教師工作總結(jié)個人(優(yōu)秀11篇)-資料下載頁
2025-08-17 09:13本頁面
【正文】 類賬和明細賬上記錄，損壞、調(diào)出、消耗的也要相應(yīng)的作記錄。定期通風，保持衛(wèi)生，每星期至少打掃兩次衛(wèi)生。門、窗、燈隨用隨關(guān)，定期檢查滅火器和沙袋，注意防火防盜。以上是我在化學(xué)實驗室工作中的總結(jié)，可能某些工作還存在不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評指導(dǎo)，讓我貌同努力把實驗室的工作做的更加完善，真正實現(xiàn)實驗室管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。化學(xué)教師工作總結(jié)個人篇四本人20xx年畢業(yè)于河西學(xué)院化學(xué)生物系，20xx年8月進入武威第十六中學(xué)任教，11年來，我嚴格遵照教學(xué)打算，以及新課程標準的要求給學(xué)生授課，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使今后的工作取得更大的進步。1備教材：謹慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充那些資料，怎樣才能教好并提高他們的各種技能。2備學(xué)生：了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學(xué)習新學(xué)問可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。3備教法：如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，利用問題以及化學(xué)各種試驗調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛。課堂語言我盡量簡潔明白，克制了以前老是重復(fù)的毛病；課堂提問盡可能面對全體學(xué)生，并留意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)愛好，課堂上講練結(jié)合，做到以學(xué)生為主，熬煉其各項技能并開展其發(fā)散性思維。結(jié)合本節(jié)課，找出重難點，布置作業(yè)做到精讀精練，針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種協(xié)助資料進展篩選，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時我謹慎分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進展針對性的評講，并剛好對教學(xué)方法進展改良，做到有的放矢?！?〕在分層次教學(xué)方面做得不好，一味的想讓全部人都懂，忘了局部學(xué)生吃不飽，局部學(xué)生消化不了?！?〕后進生面較多，培優(yōu)補差工作須要各前輩老師多多引導(dǎo)。〔3〕課后時間要利用，許多學(xué)生都是上課聽一下，下課后沒有把化學(xué)當一回事。教師來聽課，虛心聽取他們的看法，從而改良自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。留意因材施教的原則，對于不同層次學(xué)生有不
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