最新初中九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(大全8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 08:57本頁(yè)面
【正文】 良好的學(xué)習(xí)思考問(wèn)題的習(xí)慣。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生會(huì)探索、猜測(cè)、證明,體會(huì)證明的必要性。在教學(xué)中滲透如歸納、類(lèi)比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,函數(shù)思想方程思想,建模思想。五、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。(2)抓住課堂45分鐘。精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每類(lèi)題的解法,注意一題多解。及時(shí)反饋信息提高課堂效益。(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。六、周安排周次教學(xué)內(nèi)容：1一元二次方程解法2一元二次方程應(yīng)用3證明三4證明一二三綜合練習(xí)5試圖與投影6反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)7十一長(zhǎng)假8反比例函數(shù)圖像與性質(zhì)及應(yīng)用9反比例函數(shù)綜合練習(xí)10頻率與概率11中期綜合復(fù)習(xí)12直角三角形邊角關(guān)系13二次函數(shù)性質(zhì)14二次函數(shù)應(yīng)用15二次函數(shù)綜合練習(xí)16圓的相關(guān)性質(zhì)17圓的綜合應(yīng)用之一18圓的綜合應(yīng)用之二19統(tǒng)計(jì)與概率的綜合練習(xí)20期末復(fù)習(xí)初中九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三本期我繼續(xù)教授九(2)、(7)班的數(shù)學(xué)課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，該班多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣漸濃，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，但是由于一些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)兩極分化的現(xiàn)象沒(méi)有顯著改觀，給教學(xué)帶來(lái)很大難度。設(shè)法關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，重視學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是教學(xué)的首要地位。本期教學(xué)進(jìn)程主要分為新課教學(xué)和總復(fù)習(xí)教學(xué)兩大階段。新課教學(xué)共分四章。第一章《二次函數(shù)》共分三節(jié)。首先介紹二次函數(shù)及其圖象，并從圖象得出二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。然后探討二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系。最后通過(guò)設(shè)置探究欄目展現(xiàn)二次函數(shù)的應(yīng)用。第二章《相似》是在前面研究圖形的全等和一些全等變換基礎(chǔ)上的拓廣與發(fā)展。全章共分三小節(jié)內(nèi)容。第一小節(jié)“圖形的相似”主要介紹相似圖形、相似多邊形的概念，并探索相似多邊形的性質(zhì)。第二小節(jié)“相似三角形”主要研究相似三角形的判定方法、相似三角形在測(cè)量中的應(yīng)用以及相似三角形的周長(zhǎng)和面積。第三小節(jié)“位似”研究了一種特殊的相似——位似，研究了位似圖形的畫(huà)法以及平面直角坐標(biāo)系中
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