最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃六年級下冊數(shù)學(xué)全冊教學(xué)計劃(十四篇)-資料下載頁
2025-08-17 08:32本頁面
【正文】 比例的基本性質(zhì)。會解比例。2進一步理解正、反比例的意義。能夠正確判斷成正、反比例的量。2通過復(fù)習(xí)、整理已學(xué)過的——些常見的數(shù)量關(guān)系和運用這些數(shù)量關(guān)系自編簡單應(yīng)用題，進一步提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。2掌握相鄰兩個的長度、面積、體積、重量和時間等單位之間進率的規(guī)律，提高學(xué)生使用這些計量單位的熟練程度。2掌握各種平面圖形（直線形）的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。能找出軸對稱圖形的對稱軸。2知道所學(xué)立體圖形的名稱、特點，以及它們之間的相互聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。年級期末學(xué)科檢測筆上學(xué)期有較大提高，學(xué)生綜合素質(zhì)高。教學(xué)中積極采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，推行“自主、合作、探求”的教學(xué)方式，盡可能提供學(xué)生動手實踐的機會，使學(xué)生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。多方調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法。通過教學(xué)，寓教于樂，滲透愛國主義、集體主義思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生進行“讀書有用”的教育，并開展形式多樣的學(xué)科社會實踐活動。四、具體措施：走進新課程，決勝新課程。認真搞好課堂教學(xué)研究工作，找課堂要質(zhì)量。教學(xué)相長，多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，報刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識，在實踐中不斷探索、提高。多與家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋信息。放下架子，與學(xué)生打成一片，尊重學(xué)生的民主權(quán)力，做到師生互動。教學(xué)做到因材施教。采用‘一幫一“互助活動，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。把握教學(xué)要求，促進學(xué)生發(fā)展。改進教學(xué)評價方法。1認真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學(xué)生及時提醒，限時改正，逐步提高。1正考風(fēng)，嚴肅考紀，真實反映學(xué)生的實際情況，樹正氣，樹標(biāo)兵，充分肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，杜絕學(xué)生的僥幸心理。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃 六年級下
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