昆蟲記的讀書筆記摘抄昆蟲記的讀書筆記(優(yōu)秀19篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:45本頁面
【正文】 情景，作者的各種干預(yù)措施看起來也未能阻擋它們。）。它們急速撲扇著翅膀。它們飛落在葉叢上。它們忽上忽下地搜尋、抬起、移動(dòng)樹葉，以致最后那束很輕的細(xì)枝被弄到地上去了。它們?nèi)栽诼湓诘厣系募?xì)枝葉叢中搜索，在翅膀和細(xì)爪的撲打抓撓下，細(xì)枝在地上移動(dòng)著，仿佛被一只小貓用爪子抓撲的破紙團(tuán)。（情景描寫，寫出雄蝶尋找雌蛾的動(dòng)作，用比喻手法，把細(xì)枝比作小貓抓撲的破紙團(tuán)，用來說明雄蛾找尋動(dòng)作的急切。）。雄性小闊條紋蝶與其婚戀方面的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有著一樣漂亮的觸角。把其層疊狀的觸角視作導(dǎo)向羅盤是否合適？我并無太大把握地對(duì)它們進(jìn)行了我以前做過的那種截肢手術(shù)。（用小闊條紋蝶與大孔雀蝶做對(duì)比，試驗(yàn)觸角的作用。）。這再一次說明器官并不決定才能。盡管有著相同的器官，但某種才能一種昆蟲會(huì)有，而另一種卻沒有。（實(shí)踐出真知。作者通過對(duì)不同種類的昆蟲進(jìn)行試驗(yàn)，得出結(jié)論。）。昆蟲記的讀書筆記摘抄篇七這幾天我又讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深?！独ハx記》的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂。又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致的描寫，使整本書更加生動(dòng)具體，引人入勝。昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上
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