教育管理人員的工作總結(jié)范文22篇-資料下載頁
2025-08-17 07:36本頁面
【正文】 被送住市外培訓，通過培訓班主任的素質(zhì)得到提高，特別是對寄宿制學生的管理水平得到大的提升。強化住校生的自主管理，著力培養(yǎng)良好行為習慣。面，擺出一副與學生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學校里是孩子的依靠，充當著孩子“代家長”角色，動輒大發(fā)雷霆對孩子會有無形的心靈傷害，這在寄宿制學校是非常大的隱患。如何促進學生自我管理？我校的學生自主管理工作主要從三個方面開展。一是學校層面。學校建立了分管校長牽頭、德育主任總管、團總支書記協(xié)助、班主任指導(dǎo)、學生管理組（學生會）自主管理的運行機制。建立了“學生會抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路。依拓學生會對名班開展日常檢查、材料積累，結(jié)果作為文明班級評比的重要依據(jù)。團總支的“共青團之聲廣播站”作為學生自主管理的宣傳陣地，發(fā)揮“示范生”的帶動作用。二是各班級層面。落實“班委會”、“值日班長”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對整個集體成員進行督導(dǎo)記錄，記入班級日志中，起到互相督促的作用。三是學生個人層面。主要小組管理。寄宿的學生朝夕相處，最適合分小組管理。小組的成員坐在一起，學習、值日、考評在一起，形成競爭。實行自主管理，互相監(jiān)督，學生中的講臟話、亂丟亂扔、不刷牙等許多不良行為得到的糾正，學生個人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。很抓安全管理，確保校園穩(wěn)定。如果說寄宿制學校什么最重要，那只能是安全。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大，為了確保校園安全，我們重點抓了這幾點工作：一是落實安全隱患排查。我校建校時間比較長，很多建筑存在問題，同時我校又是一所撒并學校，政府已不可能有大的投入。因此，學校必須加強安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排查，及時整改，這樣才能確保校園安全。二是堅決制止校外青年進校。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進校。為此，學校結(jié)合“保安進校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，加強了校園及周邊環(huán)境的治理，加強了校園巡邏，學生寢室24小時值班，確保了校園的安全穩(wěn)定。作為績效考核的重要內(nèi)容。重視與家長間的溝通。寄宿制學生離家長比較遠，父母不在自己的身邊，有的學生認為在學校里調(diào)皮搗蛋父母不知道，有的學生在家瞞父母，在校騙老師等。因此，作好家訪工作非常重要。（1）開好家長會。如果說城區(qū)學校開家長會比較容易
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