教師個人計(jì)劃幼兒園大班幼兒園大班教師個人計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)11篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:23本頁面
【正文】 激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。家長填寫好今天活動的評價(jià)表四、活動反饋：在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動。我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊(duì)。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。雖然看地圖，但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。靈機(jī)一動，看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。五、成功之處：由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。沒有一組放棄活動，全部完成了定向?qū)毣顒?。沒有一個小朋友掉隊(duì)?；顒又泻⒆觽凅w驗(yàn)了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。六、問題：可以提供一些堅(jiān)毅地圖或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。一、指導(dǎo)思想幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境”。講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽信與勇氣。為了讓幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，并提供一個展現(xiàn)自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下：二、活動目標(biāo)、體會表現(xiàn)自我的樂趣。，能生動、有聲有色的講述故事。三、參加對象：中、大班幼兒四、活動時(shí)間：初賽：20__年10月226日決賽：20__年10月31日(下午15：00)五、活動地點(diǎn)：戶外舞臺或音樂媒體室六、活動形式：中班每班推選3名幼兒，大班每班推選4名幼兒七、參賽要求：：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。：(1)語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。(2)舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。：25分鐘八、評分標(biāo)準(zhǔn)：：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分：表演生動，富有吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語
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