教研活動總結(jié)幼兒園教研活動情況總結(jié)教研活動總結(jié)(模板16篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:20本頁面
【正文】 次活動都必須圍繞研究課題這個主題開展活動，每次活動嚴(yán)格組織實施，活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié)反思，對教學(xué)的每個環(huán)節(jié)反復(fù)推敲，然后制定整改意見，并進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，積極營造互助學(xué)習(xí)，相互提高的學(xué)習(xí)氛圍，充分讓教科研活動有效地輔助我們的教學(xué)，使教師的行為素質(zhì)得到有效提升。課堂的授課水平進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量有了保障，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，使學(xué)生快樂健康成長，真正體現(xiàn)“教學(xué)相長”的理念。實踐證明，教科研工作的好壞直接影響著學(xué)校的教學(xué)工作，經(jīng)過廣大教師的共同努力，我校的教科研工作初見成效，教師的課堂授課水平進(jìn)一步提高，現(xiàn)在，大部分教師能夠運(yùn)用新的教學(xué)模式組織課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，很多學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列鎮(zhèn)的前茅，部分教師的教學(xué)論文發(fā)表在國家級或省級刊物上，并獲獎。教研活動總結(jié)幼兒園篇五根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，學(xué)校的大教研活動還是遵循以往的方式，實行主題式的教研活動，第八周的周二是我們六年級主持“主題式”校本研究日子，按照慣例我們教研組要確立本學(xué)期的教研主題，然后準(zhǔn)備一節(jié)研討課。下面是我們的研究過程做一個詳細(xì)的記錄和總結(jié)，這樣更容易反思我們教研過程，為后面更好的開展年級組教研活動找到發(fā)展點和積累經(jīng)驗。一、教研組的第一次研討我們教研組在第七周的周二進(jìn)行了第一次備課，確定了講課的主題和講課的老師。確定主題和課題根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，我們第八周能講完第三單元，于是我們就確定了講課的課題是第四元的第一課時《圓的認(rèn)識》，在通讀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)圓的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容的特點和這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生知識經(jīng)驗和水平，我們確定了這次研討的主題是“做中學(xué)，感中悟，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)”。確定劉新亮老師作為本次研討活動的主講老師本節(jié)課主要是以學(xué)生小組動手活動為線，老師要切實組織好學(xué)生的活動，因為我們年級的學(xué)生人數(shù)相對多，這就對老師課堂組織和調(diào)控能力又很高的要求，我們每個老師都能勝任，劉老師是我們教研組唯一的男老師，語言干練，課堂調(diào)控能力強(qiáng)，適合給高年級的學(xué)生上課，每一句話都富有思考性，評價具有導(dǎo)向性，這樣讓學(xué)生真正做到以“動”促“思”，以“思”啟“智”。劉老師還是一個特別能貼近學(xué)生的老師，孩子們喜歡和他交流，在這樣愉悅、民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的個性得到充分展示，學(xué)生的思維是活躍的，這樣的課堂是靈動的，動態(tài)的和諧的課堂，這樣的課堂上，學(xué)生才會體會到數(shù)學(xué)
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