教師個人計劃幼兒園大班教師個人計劃幼兒園配班(大全七篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:19本頁面
【正文】 成效，還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。4 對師幼互動、輕松創(chuàng)設有效的主題教育教學環(huán)境方面做針對性研究。1 積極參與走、跑、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較靈活。2 正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。3 跳躍時，能屈膝安全著地，學會跳躍后的緩沖動作。4 運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。5 知道手臟了要及時洗手，自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。6 知道挑食有損身體發(fā)育，樂于聽道理，改進挑食、偏食的習慣。7 喜歡參與各項衛(wèi)生保健活動與講座，培養(yǎng)初步的保健意識。8 喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動順序。1 能在一定時間內(nèi)（ 10~15 分鐘）恬靜地聽他人講話。2 能聽清楚他人的講話與提問，作出相應的回應。3 聽懂并積極學習使用普通話。4 喜歡操作實物、圖片等進行講述，并在成人的協(xié)助下提升語句的條理性。5 樂于參與閱讀，學會正確有序地翻看書本，知道要愛護書本，不撕破。6 能選取圖書閱讀，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。7 能大膽與人交流，樂于表達自己的意見、想法。8 學習量詞個、條、只、棵、朵，喜歡參與量詞的學習游戲。1 能正確認別數(shù)字 1 10 獨立完成數(shù)與物的對應操作。2 正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位，完成相應的操作游戲。3 認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動。4 樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。5 學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法。6 樂于親近周圍的自然環(huán)境，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。7 認識垃圾筒（箱）用處，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。8 大膽操作班內(nèi)的各類的科學游戲操作資料，嘗試不同的操作方法。1 大膽參與各項集體活動，能高興地完成活動。2 能完成簡單的日常生活自理勞動，喜歡參與值日生勞動的學習。3 熟悉日常禮貌用語，能在生活中加以運用，有基本的禮貌習慣。4 積極參與簡單的評價活動，并能對自己的行為進行初步簡單的評價。5 能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動。6 維護身邊的各種游戲操作資料，能與同伴共同游戲，分享資料。7 能正確清楚地介紹自己的所在幼兒園、班級的名稱
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