幼師個人工作計劃中班上學期幼師中班個人工作計劃(匯總9篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:48本頁面
【正文】 導他們人人上進。二、語言和認知發(fā)展別人講話不插嘴。能大膽發(fā)言。初步能用語言描述一些簡單的圖片。愿意用語言和別人交往，樂于當眾講話，不怕害羞。三、培養(yǎng)幼兒獨立自主性喜歡和大家一起游戲，敢于當眾發(fā)言并能傾聽別人講話；能主動與別人打招呼。喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流、等待，遵守簡單規(guī)則。不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。樂意為集體服務，知道做事要耐心細致，體驗勞動的樂趣。鼓勵幼兒樂意與同伴效，并能友好相處。四、科學的重要性樂于觀察、探索周圍的新事物的變化，能運用各種感官知事物的主要特征。萌發(fā)認識興趣和探究欲 望。發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的快樂。敢于嘗試，喜歡做科學小實驗，體驗科學技術給生活帶來的方便。初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。五、健康和藝術方面的方向能夠聽信號有次序地排成一路縱隊走；學習站橫排和豎排。懂得接力賽，有規(guī)則有意識，積極勇敢，具有集體合作精神。懂得欣賞簡單音樂，能初步理解和跟節(jié)奏。能簡單的畫一些小動物，積極參加美術活動。六、日常生活在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。創(chuàng)設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。以幼兒為主體創(chuàng)設各種機會，鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。注重幼兒的衛(wèi)生保健工作。安全工作常抓不懈。家長工作。（1）開學后，與家長面對面溝通交流安排這一學期學習的總目的，讓家長及時了解、掌握學校、班級中的一切動向，做到心中有數并有針對性地采取合適方式和教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。（2）有針對性地出好每一期的家園共育，共同交流家園共育問題、育兒問題，探討解決的方法。（3）一些家長工作忙，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的要求也缺乏一定的了解，因此，讓家長及時把更換的電話號碼給教師一個更新，通過電話交流，家長可以隨時和老師聯(lián)系。（4）努力與家長溝通，不借用家長的力量懲罰幼兒，建立平等、合作、善意的友好關系。有問題，心平氣和地交談、溝通，彼此信任，努力爭取工作中的協(xié)調。（5）做好家長工作的個別輔導，家園共同努力幫助幼兒適應集體生活，促使幼兒
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