幼兒園秋季中班工作計劃秋季幼兒園中班工作計劃(大全11篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:24本頁面
【正文】 我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒情緒會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營造一個輕松、和諧、豐富的教育環(huán)境，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高自理能力。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。養(yǎng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。措施：通過優(yōu)美的音樂，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進餐。鼓勵幼兒自己的事情自己做。通過體育游戲、競賽活動等使幼兒喜歡參加體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力。通過故事，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的安全意識。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當(dāng)眾講話。理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡單的交流。措施：與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。為幼兒提供英語的環(huán)境，平時各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說英語。開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒主動觀察探究事物，提高幼兒的思維能力。認識五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。會按大小、長短等特征進行排序。比較事物的大小、長短、遠近等關(guān)系。喜歡種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀察了解動、植物的特征習(xí)性與生長變化。措施：在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，引導(dǎo)幼兒對不同物體進行分類。幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導(dǎo)幼兒認識了解圖形的主要特征。與幼兒共同制定動植物的觀察紀錄，了解動植物的特征與生長變化。目標(biāo)：喜愛周圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人。喜愛民間節(jié)目活動，體驗節(jié)日的快樂，感受西方多元文化。禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。措施：通過評選“小小勞動者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動以及能夠關(guān)心與幫助他
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1