幼兒園教學工作計劃小班下學期幼兒園小班教學工作計劃(模板17篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:24本頁面
【正文】 集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應能力差。本學期是上學期的延續(xù)、反思、進步、提高，在上學期的活動中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴大了，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí)；在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少，語言詞匯的運用、遷移能力較弱；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段，未能達到合作、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等。針對以上情況，制定本學期計劃。（一）健康和動作能力發(fā)展目標。1．機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。2．有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。3．能參加基本的體育活動（做操、體育游戲、球類等活動）。4．會走、跑、跳、爬等基本動作。5．會控制手的動作，操作簡單材料和工具。6．能使用幾種運動器械進行活動。7．能遵守成人提出的安全要求。（二）語言和認知能力發(fā)展目標。1．能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達自己的意思。2．對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學習。3．有參加數(shù)學活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。（三）品德和社會能力發(fā)展目標。1．能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。2．在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。3．有初步的自我服務能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。4．以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。5．愿意和同伴交往。1．創(chuàng)設良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。2．開學初，室內(nèi)多準備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯（小型）、大滾球等。4．幼兒剛入園時，教師要以極大的耐心、責任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動。5．運用示范、模仿法。6．采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習，然后再請幼兒練習。如對幼兒進行禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。7．注重個別教育幼兒年齡小，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進行
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