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幼兒園小班保育員工作計劃第一學期(模板15篇)-資料下載頁

2025-08-17 06:14本頁面
  

【正文】 學期我們將針對小班幼兒的年齡特點,繼續(xù)在生活自理方面,知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識,使幼兒在園快樂成長。三、班級工作內容及目標:(一)班級管理工作:有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障,因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活。具體措施如下:組織本班老師一起認真學習、深刻領會新《綱要》的思想內涵,認真落實以兒童為主體的指導思想,保證本班教學工作的一致性。關注本班教師的工作和生活,營造團結***的工作氛圍,做到班上老師3位一體,配合默契。班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。請家長配合,將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量。上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門、窗是否關好:錄音帶和電視機是否已關好。做好家長工作,使家長充分了解并參與到班級工作,成為可利用的教育資源。建立班級管理工作檔案,使班級工作管理更加規(guī)范。(二)教育和教學工作:把五大領域有機結合起來,融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結合其特長給予其適量的指導,堅持保教結合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中:重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,能力發(fā)現每位幼兒的特長,并給予適應的指導。開展各類游戲,讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學習常規(guī),喜歡上幼兒園。具體發(fā)展目標如下:健康領域身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快:生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力:知道必要的安全保健常識,學會保護自己:喜歡參加體育活動,動作協(xié)調、靈活。語言領域樂意與人交談,講話禮貌:注意傾聽對方講話,能理解日常用語:能清楚的說出自己想說地事:喜歡聽故事、看書:能聽懂和會說普通話。社會領域能主動的參與各種活動,有自信心:樂意與人交往,學習互助、合作和分享,
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