幼兒園小班月計劃月(匯總10篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:12本頁面
【正文】 力。培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。向幼兒進行節(jié)日安全教育。引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：3月5日：學雷鋒紀念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)格村幼兒園20xx——20xx第二學期幼兒園小班月計劃月篇七。教育工作在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學習材料，以“玩石頭”為脈絡設計了各種各樣的學習情境，在豐富多樣的活動中，幼兒萌生了對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”。 《下雨的日子》，就是引導幼兒在雨天里尋找快樂，充分體驗、感受雨天帶來的樂趣。與此同時，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學品質(zhì)……“下雨的日子”也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。保育工作洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。 繼續(xù)做好傳染病的防治工作。 提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習慣的培養(yǎng)。 孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。環(huán)境創(chuàng)設將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。 在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。 將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。 臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。家園共育與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。 和孩子上網(wǎng)查閱有關石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經(jīng)驗。 和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。 雨天里，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗。 與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。其他石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。 欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。 與孩子談談“五一”假期中的趣事。 帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一
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