幼兒園大班教師個人工作計劃第一學(xué)期幼兒園大班教師工作計劃個人(模板15篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:06本頁面
【正文】 的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教學(xué)研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處. 做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.(2) 向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己。學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己。投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.四、增進(jìn)家園聯(lián)系本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!幼兒園大班教師個人工作計劃第一學(xué)期篇四了解《咔嚓》書里的主要內(nèi)容，感受重復(fù)有節(jié)奏的語言特點(diǎn)，掌握前閱讀能力。學(xué)習(xí)口頭語言與書面語言的對應(yīng)關(guān)系，能用指讀方式手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行閱讀。喜歡閱讀圖畫書，樂意模仿讀本中的句式進(jìn)行創(chuàng)編活動。１、圖畫書ppt。２、《咔嚓》圖畫書人手一本。３、主要人物圖卡一套、大剪刀學(xué)具一把、白紙與各種防編圖卡四套。出示大剪刀，引出活動主題。提問：這是什么？看到大剪刀你會想到什么？剪刀剪東西的聲音是怎樣的？指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽回答問題。幼兒自主閱讀，初步感知故事的主要內(nèi)容。提問：這本書里有誰？講了什么事情？指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會逐頁翻書，并培養(yǎng)正確的閱讀姿勢。師幼共同閱讀，掌握正確的畫面與書面語言信息。分段提問：你最喜歡哪一頁？為什么？指導(dǎo)要點(diǎn)：分段閱讀加深幼兒對圖畫書的理解，引導(dǎo)幼兒掌握閱讀的重要內(nèi)容，感受重復(fù)有節(jié)奏的語言特點(diǎn)。集體再次閱讀，引導(dǎo)幼兒完整掌握圖畫書內(nèi)容。指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)完整感知圖畫書中的畫面與書面語言信息。5
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