幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)十二篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:01本頁面
【正文】 幼兒在園活動(dòng)的一日流程，知道幼兒園課程的安排與設(shè)置，了解班級(jí)活動(dòng)開展的情況。能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的提供。做好主題反饋工作。支持和配合參與幼兒園教育活動(dòng)，提供社區(qū)資源進(jìn)行教育活動(dòng)。（1）常規(guī)工作：班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。（2）教學(xué)活動(dòng)：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。（3）家長(zhǎng)工作：日常性的家長(zhǎng)工作：１、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。２、運(yùn)用《幼兒發(fā)展情況——觀察記錄與評(píng)析》表，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換主題開展情況的意見，互通情況信息。３、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。４、發(fā)放《家園親子單》讓家長(zhǎng)即時(shí)了解班中開展主題的情況。階段性的家長(zhǎng)工作：１、家訪：完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。２、家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。二月份１、好開學(xué)準(zhǔn)備工作。２、常開展一日活動(dòng)，抓好幼兒的一日常規(guī)。三月份１、初測(cè)查幼兒的身高體重。２、合主題開展飼養(yǎng)小動(dòng)物的活動(dòng)，如：小雞、小金魚等。３、合“植樹節(jié)”開展種植活動(dòng)，進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育。４、結(jié)合“三八節(jié)”開展愛媽媽的活動(dòng)。５、強(qiáng)化幼兒的一日常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗。６、向家長(zhǎng)發(fā)放進(jìn)班上課的調(diào)查表。四月份１、結(jié)合“春天”的主題，開展系列活動(dòng)。２、和孩子們共同走進(jìn)社區(qū)，一起去尋找春天的秘密。３、準(zhǔn)備策劃雙休日“家園同樂”親子活動(dòng)。４、向家長(zhǎng)開發(fā)半日活動(dòng)。５、
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