幼兒園后勤主任工作計(jì)劃春季(通用十九篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 05:52本頁(yè)面
【正文】 規(guī)操作現(xiàn)象。深入一線調(diào)研工作不夠，沒(méi)有及時(shí)了解三大員的思想動(dòng)態(tài)，從而在管理上帶來(lái)被動(dòng)。對(duì)安保隊(duì)伍的培訓(xùn)工作做得不夠深入，特別是熱情接待方面還需進(jìn)一步提高。食堂工作人員工資代遇不高，思想不穩(wěn)定，使廚師崗位每年都有變動(dòng)。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的后勤工作，以切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃中有關(guān)要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，堅(jiān)持規(guī)范管理，加強(qiáng)三大員隊(duì)伍建設(shè)，在不斷完善和規(guī)范中，提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，在實(shí)踐中改進(jìn)，在改進(jìn)中力求完善，確保后勤工作精細(xì)化、規(guī)范化，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想和服務(wù)質(zhì)量。三、工作目標(biāo)：以問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)為切入口，進(jìn)一步規(guī)范三大員的操作規(guī)范性，努力提高三大員職業(yè)素質(zhì)及口語(yǔ)表達(dá)。保健管理人員對(duì)一日工作日程進(jìn)行細(xì)化。優(yōu)化每月考核機(jī)制，細(xì)化考核指標(biāo)，以考核促工作、培訓(xùn)跟進(jìn)的管理方式，提升二大員的工作責(zé)任性和規(guī)范操作能力，提升二大員的整體思想素質(zhì)。定期組織營(yíng)養(yǎng)員學(xué)習(xí)食堂規(guī)范操作、討論交流烹飪經(jīng)驗(yàn)，總務(wù)、保健每月至少2次深入食堂指導(dǎo)烹飪技術(shù)。增強(qiáng)安保人員的安全責(zé)任意識(shí)，抓好校園內(nèi)部安全防范措施，確保全園師生的人身安全。 增強(qiáng)依法辦學(xué)、勤儉辦園的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)。四、新學(xué)期后勤管理措施和對(duì)策：認(rèn)真組織規(guī)范操作知識(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升規(guī)范操作能力，并進(jìn)一步提高二大員的實(shí)際能力。為了加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的管理能力，現(xiàn)配保健員2名。保健工作計(jì)劃需要調(diào)正，與督導(dǎo)工作匹配。保健人員應(yīng)每天“四進(jìn)”一線指導(dǎo)工作(，，)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。以專家講座、醫(yī)教結(jié)合、個(gè)別交流為平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)三大員在肥胖兒管理、特殊幼兒護(hù)理、個(gè)別幼兒護(hù)理、幼兒食譜等指導(dǎo)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，做到應(yīng)地制宜、因人而異，協(xié)助家長(zhǎng)解決科學(xué)育兒的問(wèn)題與困難，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平。以日常個(gè)別指導(dǎo)、主題性培訓(xùn)、專題測(cè)試等為平臺(tái)，繼續(xù)深入開(kāi)展三大員的保健護(hù)理常識(shí)指導(dǎo)培訓(xùn)，提高后勤人員的保健服務(wù)意識(shí)與水平。以師徒帶教、日常指導(dǎo)為平臺(tái)，強(qiáng)化新進(jìn)人員的專業(yè)培訓(xùn)與日常指導(dǎo)，不斷提高新進(jìn)人員的崗位規(guī)范操作能力和護(hù)理水平。五、 其他工作：1)落實(shí)安全措施，消除安全隱患。繼續(xù)強(qiáng)化清潔衛(wèi)生工作，消除不潔死角。2)強(qiáng)化全園節(jié)支降耗意識(shí)，通過(guò)進(jìn)一步落實(shí)“節(jié)能減排制度”，強(qiáng)化節(jié)能減排措施(空調(diào)制
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1