九年級上學期班主任工作計劃下學期班主任工作計劃九年級(優(yōu)秀20篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:46本頁面
【正文】 學科偏科現(xiàn)象很嚴重。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。學生的學習積極性提高了，學風自然也會轉(zhuǎn)變了。(五)、正確疏導中學生與異性交往，教會學生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會準則。二：智育方面：縱觀上學期期末的各科成績，本班學生在學習上底子總體較之好班要薄弱些，有尖子生，后進生不少，這是一個令人擔憂的局面。我認為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學習。全面發(fā)展，避免偏科。同時有針對性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進生進步。三：工作具體安排：(暫定)九月。把重點放在了解全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培養(yǎng)積極向上的班風。總結(jié)學習經(jīng)驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。抓好學生從暑假懶散自由的生活和開學后的有規(guī)律的學習生活過渡和銜接，使學生能盡快適應(yīng)初三緊張的學習生活。要求學生找到自己的目標，并制定計劃，切實的安排自己的學習。杜絕抄作業(yè)情況。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習慣。因為本學期我是新接班級，在前一個月的初步了解學生的前提下。將有計劃的經(jīng)常找學生談心。了解學生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將及時與任課老師溝通，總結(jié)。至此，開學初的新鮮感已經(jīng)慢慢過去，為了防患于未然，我及將時宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處，經(jīng)常與過去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流，減少他們的孤獨感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感，遠離無證營業(yè)的網(wǎng)吧。對于班級后進生的進步，我將建立團結(jié)互助的學習環(huán)境，采取結(jié)對子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。縮小兩極分化的距離。一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫學生評語，填寫學生素質(zhì)發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。“教育之路漫漫，吾將上下而求索”!以上就是我本學期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報”!九年級上學期班主任工作計劃篇三我本期所帶的班級是新來的12名智障兒童寄宿制學生，主要以中輕度為主，他們有的在普小上過學，有的在康復機構(gòu)做過康復，還有的呆在家里沒上過學。他們不僅智能上明顯落后于正常兒童，而且還存在
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