20xx年高中語文教師工作計劃高中語文教師工作計劃與目標(7篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:06本頁面
【正文】 展語句、壓縮語段第六次十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目十三、選用、仿用、變換句式第七次十四、講評選用、仿用、變換句式的題目十五、語言簡明、連貫、得體第八次十六、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目十七、常見的修辭手法第九次十八、處理修辭手法部分的題目。十九、文學常識第十次二十、講解文學常識題目二十一、常見的名句名篇第十一次二十二、處理本部分題目，迎接期末考試。以上計劃，可根據(jù)學校安排，靈活調(diào)整，但總體任務務必限年底保質(zhì)保量完成。高中語文教師工作計劃 高中語文教師工作計劃與目標篇四語文要背誦的東西很多，同時需要教師擁有很高的文學涵養(yǎng)，這樣進行教學的時候才會更加生動，在高考中，語文占的分數(shù)很高，所以學生要想順利通過高考，必須學好語文，這也讓老師有了很大的壓力，為了讓學生取得優(yōu)異的語文成績，我制定了如下工作計劃：以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實踐，改變教學觀念，改進教學方法，苦練教學內(nèi)功，優(yōu)化教學手段，索求實踐語文教學的新方法，實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面進步。1?；A知識層面，高二（9）班總體基礎較好，但也有部分學生基礎薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。高二（1）班基礎薄弱，且學習習慣有待改善。2。語文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數(shù)學生有閱讀名著的習慣。3。語文思想層面，除少數(shù)學生對語文有較大興趣之外，兩個班的學生對語文尚未形成積極的認識，對語文的重視程度也夠高。4。語文素養(yǎng)層面，除少數(shù)同學外，基本上只是為學語文而學語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。1。鞏固學生所學，進一步夯實學生的語文基礎。2。從高考層面吸引學生對語文的重視，掌握學語文的方法，激發(fā)學好語文的愿望。3。從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學生加強對語文的認識，提高學習語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛，提升對祖國文化的認識及熱愛。4。引導學生對名著的閱讀，提升學生的閱讀品位，擴大學生的閱讀面。5。大面積提高學生的語文學習成績。1。以教材的學習為主線，適當擴大學習面，引導學生注意知識的積累，從而提升學生對語文學習的興趣和認識。2。精心設計教學，落實課前預習，精心設計課后鞏固作業(yè)，做到精要簡略，思路清晰，要點齊全，重難點突出。3。適當開展課堂活動，在學生的說、讀、寫等能力上下
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