20xx年青藍工程師徒結(jié)對方案(實用13篇)-資料下載頁
2025-08-17 01:57本頁面
【正文】 弟上一堂校級匯報課。師徒上課的教案均上交教務(wù)處存檔備查。每學期至少向徒弟上8節(jié)課示范課，供徒弟學習。每學年度寫好一篇帶徒心得或體會。指導徒弟參加教師職業(yè)能力競賽或帶領(lǐng)徒弟指導學生技能競賽。徒弟尊重老教師。遵守學校規(guī)章制度和教學常規(guī)，虛心、主動地向老教師學習。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學。勤于思考，敢于創(chuàng)新，積極充當教學改革的排頭兵。每學期至少向師傅上8節(jié)以上公開課，請師傅給予指導。平時加強學習并注意積累資料，圍繞自己教育教學研究專題寫好讀書筆記。主動聽課，每學期至少向師傅聽課8節(jié)，聽課要在專用聽課本中認真記錄，并寫出體會或個人見解，期末上交備查。積極參加各級各類教學競賽或指導學生技能競賽。上一堂水平較高的匯報課，組織評委進行評比。十一、管理與考核由教研室牽頭，聯(lián)合教務(wù)處、實習處共同管理與考核。強化目標考核根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道(自評、領(lǐng)導評、同行評、看資料、看成效等)對師徒結(jié)對工作進行目標考核。實行動態(tài)滾動管理提倡立體式、多層次的動態(tài)培養(yǎng)模式。每一階段師徒結(jié)對工作后，要求每位徒弟根據(jù)自己的實際，分析自身的優(yōu)勢和不足，明確今后結(jié)對的方向及今后的預(yù)期目標，從而實現(xiàn)師徒結(jié)對的動態(tài)滾動管理，最終形成金字塔型教師隊伍結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升。建立完善的師徒結(jié)對檔案每學期上交相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)?？己朔譃樗膫€等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。十二、待遇考核為合格以上師傅給予一定的工作量補助。對考核為合格以上師傅，在評定縣、市骨干教師和職稱時給予相應(yīng)加分?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對協(xié)議書為加速培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，入格上路，老教師不斷更新教學理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學氛圍，學校決定開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，為使本項活動開展的扎實有效，特訂立本協(xié)議。一、師傅(老教師)職責關(guān)心愛護新教師，熱心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人心。從教學常規(guī)入手，對徒弟(新教師)的教學要嚴格要求。向徒弟(新教師)介紹教學經(jīng)驗，提供教
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