20xx年第一場雪發(fā)朋友圈的句子(優(yōu)質(zhì)16篇)-資料下載頁
2025-08-17 00:58本頁面
【正文】 ?！跋卵币曨l和“雪景”視頻，談?wù)劯惺?。：一場大雪后，往往給人們帶來欣喜和快樂。我們今天學(xué)習(xí)課文，看看作者是怎樣描寫入冬的，是怎樣表達(dá)自己的心情的。二、預(yù)習(xí)課文。，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫這的，寫出了這場雪的哪些特點(diǎn)。，多讀讀，可以在旁邊寫一點(diǎn)自己的感受。三、檢查預(yù)習(xí)完成情況。四、初讀課文，理清課文脈絡(luò)。小結(jié)：因?yàn)槭?，所以作者抓天氣驟然變冷這個(gè)特點(diǎn)來寫；又寫雪前、雪中、雪后的情景，并對(duì)進(jìn)行了聯(lián)想議論。，理清脈絡(luò)。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯(lián)想”給課文分段。第一段（2）下雪前的天氣變化。第二段（3）下雪時(shí)的景色。第三段（5）雪后的景象。第四段（7）作者的聯(lián)想。五、布置作業(yè)目標(biāo)：，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來的喜悅心情。，背誦自己喜歡的部分。過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、點(diǎn)撥、突破難點(diǎn)，學(xué)習(xí)第三段。，大家思考：這一段的兩個(gè)小節(jié)，各寫了哪幾方面的內(nèi)容？。（雪大、雪景美、人歡樂）。（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫的？（2）出示課文插圖，結(jié)合課文內(nèi)容想像后的壯麗景象，學(xué)生可邊看圖邊說。，讀出喜愛之情。過渡：其它幾段又寫的是什么呢？學(xué)習(xí)其余幾個(gè)段落。，找出表示時(shí)間和天氣變化的語句，并在書中勾畫出來。，思考：下雪時(shí)作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。：這一段雪中的景象作者寫得很細(xì)致，不僅寫了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫得有序、有色、有形、有聲。，畫出本段的中心句。“瑞雪兆豐年”的？它的科學(xué)根據(jù)是什么？“瑞雪兆豐年”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？六、總結(jié)。？好在哪里？。七、布置作業(yè)，結(jié)合課文內(nèi)容，試寫一篇說明雪的作用的短文。附：設(shè)計(jì)。點(diǎn)評(píng)：本課的重點(diǎn)是：通過語言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。過程中指導(dǎo)有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點(diǎn)詞語，體會(huì)作者的喜悅之情。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第三段在描寫放晴后的雪景時(shí)，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生邊讀書，邊思考，把閱讀和思考
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