20xx年班主任發(fā)言稿家長會中職班主任心得體會發(fā)言稿(匯總12篇)-資料下載頁
2025-08-17 00:52本頁面
【正文】 情結(jié)”——自己班的學(xué)生比別班的學(xué)生可愛。這說明班主任老師對本班學(xué)生有特殊情感。感情需要表達(dá)，一個小小的動作、一個眼神、一句問候就已足夠，[例如：某同學(xué)來請假說：“老師我感冒了，不能堅持上課”。我用手先摸了摸他的頭說：“的確有點(diǎn)發(fā)燒，吃藥了嗎？有錢買藥嗎？如果沒錢現(xiàn)在我這拿上，要不要同學(xué)陪你？”看！這沒有絲毫的作做，這是愛的自然的流露。這樣說這樣做，我想這個同學(xué)的感冒已好一半。]前幾天，天氣預(yù)報第二天將會大幅降溫，我將這一信息及時通知學(xué)生并提醒他們適時添增衣服。第三天氣預(yù)報又說要降溫，我又給學(xué)生去通知，結(jié)果班里學(xué)生大笑，我感到莫名其妙?！鞍嚅L怎么回事？”“你說昨天天氣要降溫，我們都穿上了棉衣，結(jié)果天氣并沒有變，上體育課差點(diǎn)把我們熱死。”我也笑了，說：“那是天氣預(yù)報惹的禍，我不是故意的?！睆膶W(xué)生的笑聲中我體會到學(xué)生對老師“善良用心”的理解。去年高一年級分別舉行了“新生軍訓(xùn)”“趣味性運(yùn)動會”“隊列隊形和體操比賽”“新生家長會”各班還自行組織“慶元旦”等大型活動。在軍訓(xùn)和學(xué)生運(yùn)動會上，班主任老師都能為學(xué)生端茶倒水，鞍前馬后的為學(xué)生服務(wù)。使班主任老師和學(xué)生走的更近；在隊列隊形和體操比賽中，班主任老師親自訓(xùn)練和學(xué)生共灑汗水。在“慶元旦”活動中，高一（8）班學(xué)生和所有科任教師共同包餃子，共同品嘗高一（8）班的味道。就這樣我和學(xué)生一道幸福著學(xué)生的幸福，快樂著學(xué)生的快樂！學(xué)生真真切切的體會到班主任是除父母之外最貼心的人。我知道每年高一都要召開“新生家長會”。所以從高一剛開學(xué)我就積極準(zhǔn)備。我將學(xué)生從開學(xué)到開家長會這一段時的生活，學(xué)習(xí)等方面用照相機(jī)拍攝下來，且讓每一位學(xué)生對自己的家長說一句話，制成影視文件在電腦上播放，讓家長看。（如果當(dāng)時教室里有電子白板，效果更佳。）在學(xué)生家長觀看這些影視文件之前我是這樣說的：“我的學(xué)生，你的孩子，現(xiàn)在他們已經(jīng)懂事，心懷感恩，他們早就想對你們說聲謝謝，但一直沒有機(jī)會，今天學(xué)校給你們搭建了這樣一個平臺，下面請看”一個家長看著，聽著，眼圈紅了，并轉(zhuǎn)過身擦去了眼角的淚水；家長給孩子禮物，孩子笑了，孩子給家長禮物，家長哭了。那是多么美麗的一刻。每經(jīng)過一次大型活動，我感覺到班并沒有亂，而是活了，同學(xué)關(guān)系更加融恰，學(xué)生的班級榮譽(yù)感更強(qiáng)了，師生關(guān)系更和諧了。因此我希望學(xué)校能多舉辦一些活動。一個學(xué)生對于一個學(xué)校而言可能是幾千分之一，對于一個班級而言是幾
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1