20xx年春段仿寫春天的句子(實(shí)用12篇)-資料下載頁
2025-08-17 00:18本頁面
【正文】 5. 20認(rèn)讀生字：開火車競(jìng)賽讀、摘果子游戲。6. 最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。7. 5春風(fēng)一吹，把羞澀的迎春花染成了黃色。8. 5鳥兒蝴蝶蜜蜂，在各種樹枝上來回穿梭，鳥兒們吱吱喳喳地在為自己搭好溫馨的鳥巢而準(zhǔn)備著。蝴蝶蜜蜂在春天可是個(gè)大忙人，許多花兒恨不得馬上有一只蜜蜂飛過來，采它們的蕊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，和花叢組成了一幅流動(dòng)的畫面。難道有了動(dòng)物們就是春天了嗎?不，不是的，一定不止它們。9. 2出示田字格中的生字，學(xué)生認(rèn)讀。10. 要有最樸實(shí)的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即便天寒地凍，路遙馬亡。11. 學(xué)寫“野、躲、解”三個(gè)字。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字左右一樣寬。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身”字做偏旁時(shí)的變化。12. 全班交流，啟發(fā)學(xué)生說說還可以填什么詞語，鼓勵(lì)大家發(fā)表不同意見。13. 踏上軟綿綿的草地，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。14. 展示學(xué)生的寫字本，師生共同點(diǎn)評(píng)。15. 4記憶生字：你還有好辦法記住這些字嗎？16. 3你對(duì)小林的充氣雨衣還有沒有更好的建議，請(qǐng)你在小組中提出來，大家一起討論、互評(píng)。17. 20用自己喜歡的方式讀課文，遇到生字多讀幾遍。18. 40引導(dǎo)學(xué)生觀察生字，從中發(fā)現(xiàn)了什么。19. 聽老師讀。同學(xué)們邊聽邊想你知道了什么？20. 識(shí)記字詞，完成讀一讀，寫一寫。21. 2一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。22. 2正確流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。23. “美麗的小路怎么不見了?”c、分角色表演讀。24. 4堤壩上有兜賣風(fēng)箏的小販，他們?cè)陬A(yù)售春天。25. 20會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。26. 自由讀文中，讀通句子，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的符號(hào)畫出來。27. 柳枝在風(fēng)中快樂地?fù)u擺，那是春天的秋千吧？（朱家瑞）28. 2將你認(rèn)識(shí)的同學(xué)的名字寫在本子上。29. 天上的風(fēng)箏悠然地飛著，那是春天的翅膀吧？（程洳漪）30. 學(xué)生交流評(píng)價(jià)，互相打等級(jí)。31. 2每個(gè)生字寫２遍，選你最滿意的三個(gè)字交給老師，全班評(píng)比。32. 4給能背的小朋友配樂、配畫面背誦。33. 20背誦《望廬山瀑布》，試著用自己的話說說詩句所描繪的畫面。34. 2腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒
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