20xx年幼兒園音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃(音樂游戲六篇(模板)-資料下載頁
2025-08-16 23:30本頁面
【正文】 個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中。“如何能授人以漁，而不是授人以魚呢？”這是我們經(jīng)常思考的問題。在實(shí)際操作中，我們老師的新舊觀念發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了許多困惑。在本學(xué)期的教研活動中，我們將結(jié)合奧爾夫音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈，選舉，文學(xué)，圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。開展奧爾夫音樂與本園活動相結(jié)合的研討。開展“多多合唱團(tuán)”的培訓(xùn)。籍由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈。在每次教研活動中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)的分享。以奧爾夫音樂理論為依據(jù)，結(jié)合本園，本班的特點(diǎn)開展活動。喚醒孩子的創(chuàng)造力，豐富孩子的想象力。由時(shí)云，徐小敏兩位老師負(fù)責(zé)，組合“多多合唱團(tuán)”，利用課余時(shí)間培訓(xùn)孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀性、可感性強(qiáng)的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強(qiáng)等生理心理特點(diǎn)，舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。由柏云云，顧麗娜兩位老師負(fù)責(zé)，組織幼兒開展舞蹈與律動的教學(xué)研討。九月制定工作計(jì)劃開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論1十月奧爾夫音樂游戲的操作“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí)十一月奧爾夫音樂游戲的操作舞蹈與律動的教學(xué)探討十二月“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí)舞蹈與律動的教學(xué)探討元月學(xué)期活動階段小結(jié)三月制定新學(xué)期活動目標(biāo)“多多合唱團(tuán)”的練習(xí)四月“多多合唱團(tuán)”的練習(xí)開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論2五月舞蹈興趣活動六月“多多合唱團(tuán)”的展示表演總結(jié)工作幼兒園音樂教研組學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園音樂教研組工作計(jì)劃(音樂游戲篇六經(jīng)過這幾年緊張而又熱烈的研討，我們音樂教研組老師通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程、上研討課等一系列活動，在各方面都得到了不同層次的提高，教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化，多數(shù)
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