20xx年幼兒園消防知識安全常識(4篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:22本頁面
【正文】 ，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。幼兒園消防知識安全常識篇四(一)了解簡單的消防安全知識。(二)學習自救逃生的本領(lǐng)。(三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。(一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。(二)錄像。(一)談話，回憶消防的相關(guān)知識。消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。消防車與平時的汽車有什么不同?遇到火災應該怎樣撥打119電話?(二)學習自救逃生的本領(lǐng)突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。剛才小朋友是用什么辦法逃離的?一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進。用濕毛巾捂住鼻子。尋找安全出口快速逃離。)(三)設(shè)計安全出口標志。從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?你想怎么來設(shè)計安全出口標志?幼兒設(shè)計安全出口標志。幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)(四)逃生演習活動。我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
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