20xx年幼兒園教師讀書計劃(通用11篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:21本頁面
【正文】 級活動相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合，促使教師將閱讀成為習(xí)慣，將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡?。為此將嘗試開展以下活動：（1）創(chuàng)辦讀書論壇，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺。（2）開展讀有所得，以讀促教教學(xué)評比活動。（3）定期對教師讀書情況進行檢查及公布，及時樹立讀書典型，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。（4）做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。（5）成立教師書友會，開展讀書沙龍：交流讀書心得體會（字數(shù)不少于600）。（6）借助教師個人博客，鼓勵教師積極參與讀書交流活動，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、教育隨筆案例等活動，促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字），方可計入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育。第一階段：宣傳動員階段響應(yīng)教育局號召，及時召開“讀書活動”動員大會。撰寫讀書活動計劃。每位教師準(zhǔn)備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本，用于心得筆記的撰寫。開展推薦一本好書活動，并確定“推薦書目”。第二階段：學(xué)習(xí)提高階段每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀，堅持每天閱讀1小時。學(xué)習(xí)形式靈活多樣；以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組活動與校級活動相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師觀點的碰撞，相互借鑒思想，提高專業(yè)素質(zhì)，以此推動“讀書活動”專題活動的開展。及時做好讀書活動信息報送工作，以園為單位編輯一份讀書活動簡報。第三階段：展示表彰階段舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽。開展“讀書活動”教師座談會，評選先進人物。幼兒園對本次讀書活動進行全面總結(jié)，表揚先進，樹立典型，推廣經(jīng)驗。幼兒園教師讀書計劃篇三根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活
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