20xx年幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)上學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)(通用11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 23:12本頁(yè)面
【正文】 話在托班就可以送到你們幼兒園來(lái)了!”卉卉小朋友有吮吸手指的壞習(xí)慣，還經(jīng)常尿床……這些孩子都需要我們的精心照顧和引導(dǎo)糾正，雖然傾注了我們大量的心血和時(shí)間，但看到孩子們的進(jìn)步，都覺(jué)得很有成就感，有付出就有收獲。根據(jù)本班幼兒的年齡、生心理特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃，合理組織教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)行了《嗨！你好》、《小手小腳》、《彩色世界》、《天才小廚師》、《大大和小小》五個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。這五個(gè)主題涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、科學(xué)、社會(huì)五大領(lǐng)域，他們來(lái)源于孩子們的生活，有經(jīng)驗(yàn)可說(shuō)可做，在看一看、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、唱一唱、畫(huà)一畫(huà)中，豐富了他們的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了他們的視野，提升了他們的能力，同時(shí)也體驗(yàn)了快樂(lè)。《嗨！你好》的活動(dòng)，讓幼兒感受幼兒園的人、事物，熟悉幼兒園的環(huán)境，使他們逐漸適應(yīng)集體生活，學(xué)習(xí)了解一日生活基本規(guī)則。通過(guò)與同伴親密接觸來(lái)探索自我和他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造。《小手小腳》則讓幼兒認(rèn)識(shí)手腳的外部特征，理解其所具有的特殊功能，并嘗試大膽地用手腳探索環(huán)境，親手親腳實(shí)踐各種活動(dòng)以及一些基本的保護(hù)自己手腳的方法?！恫噬澜纭吠ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察活動(dòng)，使幼兒初步知道我們周?chē)懈鞣N顏色，感受顏色是美麗、有趣、會(huì)變化的。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣和初步學(xué)會(huì)使用顏色的能力?！短觳判N師》的活動(dòng)使幼兒知道人類(lèi)常吃的食物種類(lèi)，初步了解正確的飲食習(xí)慣，在親自參與制作食物的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)?！洞蟠蠛托⌒ 返幕顒?dòng)讓幼兒知道“大”與“小”的相對(duì)性，在探索生活中的“大”與“小”中展開(kāi)想象。此外，在下午的活動(dòng)中，我們采用浙江版的新教材，根據(jù)班級(jí)的情況進(jìn)行合理選材和施教，一學(xué)期下來(lái)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我們確定本學(xué)期的班級(jí)特色活動(dòng)為玩色。通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒接觸色彩，多次運(yùn)用手指畫(huà)、紙團(tuán)畫(huà)、棉簽畫(huà)，拓印畫(huà)等形式讓幼兒感受多種的作畫(huà)工具和方式，激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。另外我們還不時(shí)進(jìn)行“幸福的種子”早期閱讀活動(dòng)，讓孩子接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)，為以后的自主閱讀打下基礎(chǔ)。預(yù)想下學(xué)期可能的話做到全班孩子人人有書(shū)。除了做好日常的清潔、消毒工作外，我們特別關(guān)注孩子的著裝問(wèn)題，做到隨時(shí)整理、及時(shí)添減，并與家長(zhǎng)聯(lián)系指導(dǎo)他們合理的穿衣。小班的孩子控制力差，自我保護(hù)的能力也弱，我們就經(jīng)常教育幼兒不追逐打鬧，不你爭(zhēng)我搶?zhuān)粊y爬亂跑，嚴(yán)抓安全教育，使孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)的同時(shí)學(xué)到一些自
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