20xx年幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想(5篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:49本頁面
【正文】 結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動(dòng)。家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。十一月份開展“紅黃藍(lán)綠”主題活動(dòng)結(jié)合秋游開展親子活動(dòng)向家長開設(shè)“家長學(xué)?！?，提高家長科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。十二月份開展“冬爺爺來了”主題活動(dòng)結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料迎新年活動(dòng)結(jié)合教研組、課題組活動(dòng)進(jìn)行各類研究。一月份開展“快快樂樂過新年”主題活動(dòng)結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動(dòng)材料。向家長開放半日活動(dòng)，了解幼兒在園生活和學(xué)習(xí)。通過“幼兒成長檔案”“成長樹”等方式做好家園互動(dòng)。結(jié)合教研組、課題組活動(dòng)進(jìn)行各類研究并完成各類總結(jié)。這些目標(biāo)和措施的制定和落實(shí)，將在實(shí)踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和修改，但工作的方向是明確的，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)于優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)展，做到有針對(duì)性、有的放矢地進(jìn)行教育。結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究，我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣需要預(yù)設(shè)和生成科技主題活動(dòng)，重點(diǎn)研究在選擇性、創(chuàng)造性地使生活、學(xué)習(xí)教材中融合科技教育，通過研究，初步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、敢于探索、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學(xué)的行為習(xí)慣，為21世紀(jì)創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二一、工作目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。二、具體措施教師做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評(píng)選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題。兩位教師根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。年段教師不定期的抽查級(jí)幼兒的常規(guī)情況。三、一日生活常規(guī)要求（一）生活常規(guī)進(jìn)餐常規(guī)：（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。（2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”。（3）安靜、專心地進(jìn)餐，進(jìn)餐完
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