20xx年幼兒中班幼師工作計劃下學期幼兒園教師中班工作計劃6篇(精選)-資料下載頁
2025-08-16 22:47本頁面
【正文】 幼兒中班幼師工作計劃下學期 幼兒園教師中班工作計劃篇四我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學?！W，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：本班的幼兒是我們兩位老師從中班一直帶著的，經(jīng)過一年半的在園生活與學習，對孩子們也有了更深入的了解，班里大部分孩子能夠獨立、自主地思考問題，遇到困難能夠自己想辦法，各種行為習慣方面有了很大的進步，但是在一日生活中還存在著很多問題，個別孩子的常規(guī)較差，老師布置的任務不能按時完成，因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。尤其是這個學期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學期了，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應小學生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。（一）健康領域遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，情緒愉快、穩(wěn)定，能有規(guī)律地生活。能熟練地進行各種鉆、爬活動，學習前滾翻、側滾翻等。知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。（二）社會性領域能主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能，能獨立解決交往中的問題。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。（三）語言領域能主動地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然、大方。通過觀察，理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關系和思想感情傾向。引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。通過創(chuàng)設語言區(qū)、投放圖片、圖書等材料，提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。（四）科學領域對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動手動腦的習慣。借助具體的活動和形象進行初步的邏輯思考，能運用已有的經(jīng)驗和知識解決生活中的簡單問題。通過觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其關
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