20xx年名著伴我成長英文倡議書(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:01本頁面
【正文】 正確的時候做了正確的選擇，并且因此受益是一件不錯的事情。因為是自己的真實感受就寫得很順手，真的希望有更多的人會看那些出色的文學(xué)作品并有所收獲。名著伴我成長英文倡議書篇六老師們，同學(xué)們：大家好!在青少年時代形成良好的讀習(xí)慣最終會使學(xué)生終身受益。尤其是名著，讀好一本名著的啟迪，勝讀其他若干?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，79年級的學(xué)生應(yīng)學(xué)會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。那么怎么讓孩子走進(jìn)名著世界?怎么去感受名篇語言的精美、情節(jié)的生動?教師自己要靜下心來讀書，要舍得給學(xué)生時間讀書，不要急于求成。同時也要教會學(xué)生靜下心來，深入到作品的內(nèi)部，與作者進(jìn)行心靈的對話。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀名著的基本方法，如默讀、朗讀、瀏覽、賞析、圈點、摘錄、批注、比較等，要循序漸進(jìn)。學(xué)生閱讀什么樣的書，與教師的引導(dǎo)有關(guān)。如何讓學(xué)生選取內(nèi)涵豐富的文學(xué)名著來閱讀，教師的引導(dǎo)與點撥，猶為重要。教師適時向?qū)W生推薦名著，課外閱讀可配合教材隨時進(jìn)行，這樣課內(nèi)與課外相互影響、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，能取得更好的效果。營造一種氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的內(nèi)在動力。可以通過小故事、成語俗語、游戲活動等對激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣很重要。寫讀后感鞏固閱讀效果，可以從兩個方面來做。一是讀完名著后，自己寫出讀后感。二是看別人寫的讀后感，如能把二者結(jié)合起來更好。自己寫讀后感，勢必要回顧原作，咀嚼回味?？磩e人寫的讀后感，既能參照自身的閱讀經(jīng)驗，又能發(fā)現(xiàn)自己讀后感中的不足，提高自己的鑒賞能力。讓學(xué)生靜下心來讀好名著，讓名著伴學(xué)生成長，讓讀書充實人生。名著伴我成長英文倡議書篇七尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好，我講話的題目是：《名著伴我成長》。在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！讀書是我生命的泉水，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，學(xué)習(xí)之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一
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