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正文內(nèi)容

20xx年初中音樂教學工作計劃個人初中音樂教學工作計劃(實用8篇)-資料下載頁

2025-08-16 21:51本頁面
  

【正文】 生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。學生正處于變聲期,唱歌較困難。學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。學生對音樂的學習,觀念不正確。初一:第一單元2課時第二單元2課時第三單元3課時第四單元3課時第五單元2課時第六單元2課時機動與考試共2課時。全學期共16課時。初二:第一單元2課時第二單元2課時第三單元3課時第四單元3課時第五單元2課時第六單元2課時機動與考試共2課時。全學期共16課時。初中音樂教學工作計劃個人篇五一、指導思想:根據(jù)學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)學生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。切實提高學生的音樂素質。努力完成好本學期的工作任務。二、工作任務:初一音樂教材課堂教學,每周一節(jié)。學校有關音樂方面的文娛工作。三、教材分析:本冊教材內(nèi)容有:歌曲六課,每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。四、學生情況分析:學生由于底子薄、基礎差,對音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳,連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣,但總是不遵守紀律,所以不僅自己學不好,而且影響大家的學習。教師應該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。學生正處于變聲期,唱歌較困難。學生膽子小,缺乏表演自我的能力。學生對音樂的學習,觀念不正確。五、教材重點難點:重點:讓學生有感情的演唱歌曲,并滲透德育。培養(yǎng)學生聽音樂的能力。根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段。為音樂情景劇設計圖畫、節(jié)奏、伴奏六、教學目標:能力目標:學生通過學習歌曲,會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會二部合唱,
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