20xx年冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 21:42本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)對(duì)收集到的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和分析，并進(jìn)行充沛的討論，再得出結(jié)論。四、教學(xué)指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡議讓同學(xué)親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)實(shí)質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的戰(zhàn)略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。五、具體措施把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；掌握小同學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；用豐富多彩的親歷活動(dòng)空虛教學(xué)過(guò)程；讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；樹立開放的教學(xué)觀念；悉心地引導(dǎo)同學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓同學(xué)在相互交流、合作、協(xié)助、研討中學(xué)習(xí)；充沛運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。六、教學(xué)進(jìn)度第一單元十萬(wàn)個(gè)為什么：探索自然2課時(shí)我發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題2課時(shí)問(wèn)題銀行2課時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題寶藏2課時(shí)第二單元五官兄弟：游樂(lè)場(chǎng)2課時(shí)瓜果交易會(huì)2課時(shí)第三單元秋天，一幅美麗的圖畫尋找秋天2課時(shí)果實(shí)累累的季節(jié)2課時(shí)第四單元有趣的動(dòng)物尋訪螞蟻2課時(shí)動(dòng)物怎樣過(guò)冬2課時(shí)上夜班的動(dòng)物2課時(shí)第五單元蚯蚓小導(dǎo)游探訪蚯蚓的家2課時(shí)蚯蚓的房前屋后2課時(shí)蚯蚓的鄰居2課時(shí)落葉到哪里去了2課時(shí)第六單元飄呀飄，飄下來(lái)自轉(zhuǎn)旋翼2課時(shí)降落傘2課時(shí)第七單元科學(xué)改變我們的生活科學(xué)，生活的朋友2課時(shí)科學(xué)改變我們的生活2課時(shí)美好的展望2課時(shí)第八單元一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行一次穿越時(shí)空的科學(xué)問(wèn)題旅行2課時(shí)我們身邊的小科學(xué)家2課時(shí)我也能當(dāng)科學(xué)家2課時(shí)期末復(fù)習(xí)1課時(shí)考試1課時(shí)將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇四本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。為了能夠很好的完成任務(wù)，制定以下教學(xué)計(jì)劃：一、學(xué)生情況分析：三年級(jí)共有22名學(xué)生，其中男生9人，女生13人。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽，缺少主動(dòng)
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