20xx年冀教版六年級下冊數(shù)學教學計劃六年級下冊數(shù)學教學計劃及進度表(9篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:40本頁面
【正文】 圓柱與圓錐（9課時）1．圓柱………………………………………………………6課時左右2．圓錐………………………………………………………2課時左右整理和復習……………………………………………………1課時三、比例（14課時）1．比例的意義和基本性質(zhì)…………………………………4課時左右2．正比例和反比例的意義…………………………………4課時左右3．比例的應(yīng)用………………………………………………5課時左右整理和復習…………………………………………………1課時自行車里的數(shù)學……………………………………………1課時四、統(tǒng)計（2課時）節(jié)約用水……………………………………………………1課時五、數(shù)學廣角（3課時）六、整理和復習（27課時）1．數(shù)與代數(shù)…………………………………………………10課時左右2．空間與圖形………………………………………………9課時左右3．統(tǒng)計與概率………………………………………………4課時左右4．綜合應(yīng)用…………………………………………………4課時冀教版六年級下冊數(shù)學教學計劃 六年級下冊數(shù)學教學計劃及進度表篇三六年級現(xiàn)有三個班。學生在上學期的相互幫助和學習中，逐漸形成了良好的學習習慣，形成了良好的班風、學風，愛學、會學、勤學、樂學、愿學、主動學是他們的共同特點。家長和同學都滿懷期望以優(yōu)異的成績進入中學的大門，這一個目的成為家長、學生和老師的共同奮斗目標。他們的學習態(tài)度端正認真，上課專心聽講，積極舉手回答問題，勤于思考，熱愛學習；從上學期學習情況來看，大部分的學生學習認真，各方面表現(xiàn)突出，學習成績優(yōu)秀。十多位學生聰明伶俐，勤奮好學，學習比較努力，學習成績優(yōu)異。絕大部分的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，而且字跡工整、清晰，但也有三、四個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，主動性不高，學習方法不夠好，學習成績不理想。少數(shù)學生計算不過關(guān)，粗心大意，計算馬虎；概念理解有偏差，對靈活情況不會靈活分析，學習較為呆板；在解答應(yīng)用題中，理解不仔細不深刻，不能很好地去審題，變化一下數(shù)據(jù)、改變一下問題就不會解答了。所以在本學期的教學中將加強對學生的學習方法的指導，讓孩子們能夠獨立的學會思考和解答，進一步加強學生的綜合能力的培培養(yǎng)和訓練！本
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