20xx年軍訓活動總結(匯總11篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:38本頁面
【正文】 了良好的合作關系。做到了遇到問題不推委、不拖延，及時溝通，并按照自己的職責和相互的分工，及時解決問題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團結一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，的官兵和學校的帶訓老師也結下了深厚的工作友情。(二)嚴明組織紀律，實施科學訓練。軍訓的目的之一是增強學生的組織紀律觀念，沒有嚴格的紀律，就沒有戰(zhàn)斗力，沒有嚴格的紀律，軍訓也不能達到預期的目的。嚴格的管理要有完善的制度作保證，近年來，學校制定了《_____軍訓須知》、《學生軍訓紀律》、《軍訓期間緊急預案》等規(guī)章制度，學生和教師樹立了“政治觀、紀律觀、安全觀、榮譽觀”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動都有計劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓中，因為有章可循，帶隊教師、教官都能以制度為依據(jù)，以高度負責的精神對學生進行大膽管理，學生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。在嚴格制度的同時，我們采取科學有效的方法進行軍訓的管理。針對高一新生特殊的心理特點和身體狀況，一方面我們將訓練內(nèi)容進行了科學的規(guī)劃，在強度和難度上采取循序漸進、先繁后簡、先易后難、先低強度、后高強度的方法，并將訓練劃分為訓練適應期、訓練基礎期、訓練定型期和成果展示期等四個階段，除了進行室外訓練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務整理、撰寫軍訓體會文章。另一方面我們將細致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學施訓的理念貫穿到官兵的訓練過程中，同時注重發(fā)揮學生自我教育、自我引導、自我管理的作用，使學生能做到心服口服，心情愉快地接受批評和教育，并軍訓練中倡導爭優(yōu)創(chuàng)先的良好風氣。(一)養(yǎng)成教育和革命傳統(tǒng)教育相結合。在軍訓過程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的紀律觀念和作風養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對住宿生抓內(nèi)務衛(wèi)生標準，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴格按內(nèi)務條令嚴格細抓,有些同學在剛入住時，物品隨意擺放，沒有良好的習慣，在我們強制執(zhí)行兩天后，所有的學生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過抓養(yǎng)成教育，很快使學生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習慣；增強了自我約束、自我守紀意識，培養(yǎng)了良好的集體生活習慣。(二)共同把好安全
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