20xx年大學(xué)生演講稿格式大學(xué)生演講稿勵(lì)志(十八篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 21:18本頁(yè)面
【正文】 我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)椴坏裁匆矝](méi)學(xué)到，而且把自己迷失了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我真不想過(guò)這樣的大學(xué)生活。請(qǐng)大家想一想，上述這些，跟我們有一點(diǎn)點(diǎn)相似嗎?回想起高中的時(shí)候，為了考進(jìn)理想的大學(xué)。我們?cè)?jīng)摸黑早起，挑燈夜戰(zhàn)。我們?cè)?jīng)早上啃單詞，晚上背文章。我們?cè)?jīng)為考試而緊張，為揭榜而激動(dòng)。我們?cè)?jīng)為夢(mèng)想而高歌，為理想而宣誓。我們?cè)?jīng)乘風(fēng)破浪，我們?cè)?jīng)披荊砍棘.........再看看現(xiàn)在的我們，高中的這些身影還在嗎?摸黑早起，起來(lái)是去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)偷菜。挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)的是網(wǎng)絡(luò)游戲。為考試而緊張，緊張的是老師給不給答案。為揭榜而激動(dòng)，激動(dòng)的是有沒(méi)有拿f，而不是有沒(méi)有拿a。我們骨子里就不是那種希望偷懶，希望墮落的人，但為什么會(huì)這樣的呢?有人可能會(huì)說(shuō)“是大學(xué)的教育體制不完善所導(dǎo)致的”。也有人可能會(huì)說(shuō)“是國(guó)家的擴(kuò)張式教育政策所導(dǎo)致的”。這些是原因嗎?我可以給大家一個(gè)很肯定的回答：是!這是原因。但是，這不是最直接的原因，這也不是我們現(xiàn)在能夠改變的原因。那到底導(dǎo)致我們大學(xué)生普遍發(fā)生這些不良現(xiàn)象的最直接原因是什么呢?我認(rèn)為最直接的原因是——走進(jìn)大學(xué)后的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脫身。我認(rèn)為纏繞著我們大學(xué)生的，主要有五大困惑：第一，對(duì)目標(biāo)的困惑在高中的時(shí)候我們都有一個(gè)明確的目標(biāo)——考上大學(xué)。而且有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，考試考上多少分可以達(dá)標(biāo)了。到了大學(xué)以后，路多了，選擇也多了，確定目標(biāo)的困難也多了。而且，分?jǐn)?shù)不在是有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，很多大學(xué)生迷失目標(biāo)了，有的選擇了目標(biāo)，卻不知道該如何走，或者不知道自己走到哪里。第二，對(duì)學(xué)習(xí)的困惑大學(xué)的授課方式和高中的授課方式大不相同，大學(xué)更注重的是課后自學(xué)，而且分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而很多學(xué)生還沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，以導(dǎo)致不知道該如何學(xué)習(xí)，采用何種方法較好。第三，對(duì)時(shí)間的困惑大學(xué)的生活有非常多的自由時(shí)間，很多人不知道如何渡過(guò)這一段時(shí)間，更不知道該如何利用好這一段時(shí)間。因此，很多學(xué)生都陷入了無(wú)聊和空虛之中。第四，對(duì)前途的困惑有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的我們，面對(duì)著日趨緊張就業(yè)形勢(shì)，回過(guò)頭來(lái)看自己，好像身無(wú)一技之長(zhǎng)，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，出到社會(huì)后不知道憑什么和別人競(jìng)爭(zhēng)，總覺(jué)得讀完四年大學(xué)以后連找份工作都難，跟別說(shuō)找份能夠?qū)崿F(xiàn)理想的工作了。有的人想要去創(chuàng)業(yè)，但是又缺乏好項(xiàng)目，又缺乏團(tuán)隊(duì)，更缺乏
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