20xx年書法興趣小組活動計劃書法興趣小組活動目標(十四篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:34本頁面
【正文】 能掌握一種書體的基本筆畫和結構特點，并可以進行臨摹式書寫作品。能掌握基本的臨摹方法：觀察、比較、書寫。讓學生用自己的成績來證明自己的書寫能力：至少十個學生在中、低檔書法比賽中得獎。以欣賞古代優(yōu)秀書法作品和學校中同學、老師的書法作品，激發(fā)學生對書法的興趣；并用一些展示、小型競賽以及參加各類中、低檔比賽，使學生對學書法有明確的目標，對自己學習書法的前途有期待。針對各年級的學生不同水平，對他們提出不同的要求：四年級的學生，培養(yǎng)其認真的書寫態(tài)度，良好的握筆、書寫習慣，能寫十筆以內的字，掌握好獨體字的結狗注重學生的書寫筆畫質量的評價；五年級學生，培養(yǎng)其臨帖的能連能用田字格和方格以及回宮格等方費字寫得像原字，掌握觀察、書寫、比較、再次書寫的習字基本方法；六年級學生，培養(yǎng)其能有方格以及宣紙上書寫的能連能用集字的方法，進行三十字以內作品的創(chuàng)作加強平時的訓練，使學生養(yǎng)成每天進行二十分鐘練習，用毛筆書寫三十字的好習慣。教學評價應以激勵為主，以精神的鼓勵為主，物質獎勵為輔。讓學生對毛筆書法能有興趣，有毅力堅持下去?；突W、互相督促、師生共學、共同提高。周次教學內容一統(tǒng)計學生人數，點評學生寒假作業(yè)，測試寒假練習成果。二四年級藏鋒和露鋒五年級藏鋒和露鋒六年級藏鋒和露鋒三提和按四橫和橫和變化（直）了解字形的一般分類了解字形的一般分類五豎和豎的變化（直）練習偏長形字左右結構（占左）六各類撇和捺（曲）練習長形字左右結構（占右）七筆勢和呼應筆勢和呼應筆勢和呼應八點和點的變化（抱）練習正三角形左右結構（平分）九綜合訓練（臨貼）綜合訓練（臨貼）左中右結構十期中測試（復合）期中測試期中測試十一橫起筆類（復合）練習倒三角形上下結構（天覆）十二豎起筆類（復合）練習特形字（大包圍）上下結構（地載）十三綜合訓練（臨貼）綜合訓練（臨貼）上下結構（中長）十四天覆、地載和中長天覆、地載和中長天覆、地載和中長十五撇起筆類（復合）練習孤體字綜合練習十六多重復合筆畫練習重疊類字包圍類練習十七臨帖指導練習重復筆畫多字綜
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