20xx年九年級畢業(yè)班班主任工作總結(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:33本頁面
【正文】 偏科現象，了解了他們的思想后，我持續(xù)地積極地幫助他們建立自信，解除思想包袱，為他們出謀劃策，解決學習困難，并請科任老師協助?？傊谥际菆F結任課老師配合，請家長配合工作，督促學生多下功夫，并要求學生文理科兼顧，不放棄任何一科，形成一種班主任、任課老師和家長顧全大局，協同作戰(zhàn)，齊抓共管，全面提高的局面。后期，這幾位同學的薄弱科成績穩(wěn)步提高，到參加中考時，他們偏科現象已完全消除。其中6名學生考進省重點高中，另外21名學生考進省示范性高中。初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時期，我的工作重心放在對學生的學習管理上，指導他們制訂出切實可行的復習計劃。這個時期，對學生來說，是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教的學科能考得更好。這時候，我首先做到顧全大局，協調好各任課老師和各學科之間的關系。同時，我還注意在班級常規(guī)管理中，充分發(fā)揮團員等積極分子的正面帶頭作用，開展“我為母校添光彩”等活動，培養(yǎng)學生熱愛母校的感情，以及對自我、對家庭、對社會的責任感，在緊張、穩(wěn)定中度過沖刺期，以最佳心理狀態(tài)迎接中考。班主任工作雖然千頭萬緒，但只要講究工作方法、工作藝術、工作規(guī)律，班主任工作是可以做好的。九年級畢業(yè)班班主任工作總結篇四中考工作已經結束，我班中考取得了特殊好的成果。這與學校領導的重視和正確的管理，任課老師高度的責任感和敬業(yè)精神，以及擅長調動同學學習的主動性等都是分不開的?，F將本學期班主任工作總結如下：本學期時間短，任務重。因此在開學之初，我就著力抓好同學的思想工作，和他們一起明時間，定任務，準時穩(wěn)定了全班同學的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個科學合理的方案。在隨后的幾個月里，我準時留意同學的思想動向，準時和同學談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。我班消逝了人人思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學至今，流失的同學極少，不少同學的成果都有了較大幅度的提高，同學們對前途有信念，學習有干勁。（一）樹立班級奮斗目標。沒有目標，就沒有動力。“青春我做主，同心創(chuàng)風流”是我們班的目標，三年來成為我們全體同學前進的動力。為激勵同學奮勉向上的斗志，我適時提出各個階段的目標，同時又因人而異。這一正確舉措既能興奮學習精神又調動了全體同學的主動性。（二）抓好學（生日）常行為規(guī)范，準時發(fā)覺解決問題。每到九班級，許多同學
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