20xx年個人數學教師工作計劃數學教師個人工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:23本頁面
【正文】 自己，勇敢的向自己說，你是最棒的。這樣，作為一名教師，站在講臺上的自信足以點亮教室內所有的小燈盞。對于面對畢業(yè)班的我來說，首先要做好“苦其心志，勞其心骨”的打算。一份努力一份收成。我們有的是希望，有的是信心。收獲季節(jié)不言苦不言累。待到碩果累累時，我們偷著樂。對于數學教師的我來說，責任之重，重于小山。我需要做的是讓學生學會解決中考題的思路、方法。學會中考的應變技巧。向寶貴的課堂要效率，給普通的學生以智慧指引，給學無路的學生以指點迷津；給優(yōu)生以技高一籌的指引。內心強大才會是真正的強大。我們需要以飽滿的熱情，樂觀積極的面對即將到來的每一分鐘。我們需要不斷歷練我們的身心，修養(yǎng)我們的言行。我們要勇于探索勇于開拓勇于爭先。為“有內涵，有名師，有名士，有氣象”的學校出一份力。個人數學教師工作計劃 數學教師個人工作計劃篇五根據學部領導劉校長、楊主任的指示精神，輔導班由奧賽變?yōu)楦傎惖淖谥?，超越課本，提高優(yōu)生，最終達到競賽出成績的號召。結合八年級學生的實際情況以及前段的輔導經驗，特制定如下計劃：以課本為綱，本著超越課本，凌駕于課本之外為原則，使學生在輔導班見到一些課堂上見不到的題型，通過方法思路的點拔讓學生對課本基礎知識復習鞏固的同時，開闊學生的視野，拓展學生思維的空間，為競賽做好必要的準備。另外，為了確保下學期競賽能出成績，在輔導期間提早發(fā)現(xiàn)競賽苗子，有意思地及早進行個別培養(yǎng)和鍛煉。第五周：全等三角形基礎題提高題；第六周：全等三角形提高題競賽題；第七周：全等三角形綜合題過關測試；第八周：軸對稱及等腰三角形基礎題提高題；第八周：等腰三角形提高題競賽題第九周：等腰三角形綜合題過關測試第十周：實數基礎題提高題競賽題；第十一周：項中考試第十二周：一次函數基礎題；提高題；第十三周：一次函數競賽題；第十四周：一次函數綜合題過關測試；第十五周：整式的乘除基礎題提高題第十六周：因式分解基礎題提高題；第十七周：因式分解競賽題；第十八周：整式及因式分解過關測試；第十九周：競賽班期末考試第二十周：期末考試
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