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第二學期幼兒園工作計劃中班(8篇)-資料下載頁

2025-08-15 00:37本頁面
  

【正文】 能。活動時教師要先講規(guī)則,如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我維護意識和能力。定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。個別教育工作抓住日常生活中,突發(fā)事件后的個別隨機教育機會,以點帶面,加強幼兒平安意識。解個案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導。幼兒行為習慣的培養(yǎng):英國作家薩克雷說過,收獲行為,收獲習慣,收獲習慣,收獲性格,收獲性格,收獲命運。道出了培養(yǎng)良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,必需從小抓起,從家長培養(yǎng)孩子良好的習慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期,將結合班幼兒的欠缺點,進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。家園結合:幼兒衛(wèi)生情況調查(發(fā)放調查表)家園信箱:及時反饋幼兒在家、園的行為表示衛(wèi)生習慣圖示收集及張貼典范激勵:幼兒行為習慣照片事例展文學欣賞:故事、兒歌、順口遛幼兒衛(wèi)生習慣案例分析及辯論科學引導:定期刊登關于衛(wèi)生保健的信息;教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識:潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習慣等言傳身教:衛(wèi)生習慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。強化鞏固:每周一評選;每日一檢查;每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”品德教育方面加強幼兒的慣例培養(yǎng)。好的行為習慣從小養(yǎng)成,所以好的慣例習慣是一切活動順利開展的基礎。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,經常發(fā)揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。培養(yǎng)幼兒間的互助意識,學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處,能夠意識到自己的缺乏,加強心理素質教育。深入貫徹“綱要”精神,結合園目標,圍繞以“勝利教育“健康教育活動”為主線的教育活動。堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間,并結合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養(yǎng)幼兒勝利感。抓住幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動——折紙diy重視家長工作,實行優(yōu)質服務,開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動,制定“為家長服務的細則”建立牢固的家
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