第二學期幼兒園工作計劃中班(8篇)-資料下載頁
2025-08-15 00:37本頁面
【正文】 能。活動時教師要先講規(guī)則，如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼兒自我維護意識和能力。定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。個別教育工作抓住日常生活中，突發(fā)事件后的個別隨機教育機會，以點帶面，加強幼兒平安意識。解個案幼兒的情況，分析原因，跟蹤觀察；家園合力給予幼兒正確的引導。幼兒行為習慣的培養(yǎng)：英國作家薩克雷說過，收獲行為，收獲習慣，收獲習慣，收獲性格，收獲性格，收獲命運。道出了培養(yǎng)良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣，必需從小抓起，從家長培養(yǎng)孩子良好的習慣開始，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期，將結合班幼兒的欠缺點，進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。家園結合：幼兒衛(wèi)生情況調查（發(fā)放調查表）家園信箱：及時反饋幼兒在家、園的行為表示衛(wèi)生習慣圖示收集及張貼典范激勵：幼兒行為習慣照片事例展文學欣賞：故事、兒歌、順口遛幼兒衛(wèi)生習慣案例分析及辯論科學引導：定期刊登關于衛(wèi)生保健的信息；教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識：潔牙的方法、洗手的方法；漱口的習慣等言傳身教：衛(wèi)生習慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。強化鞏固：每周一評選；每日一檢查；每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”品德教育方面加強幼兒的慣例培養(yǎng)。好的行為習慣從小養(yǎng)成，所以好的慣例習慣是一切活動順利開展的基礎。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢，經常發(fā)揚幼兒中的好人好事，通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。培養(yǎng)幼兒間的互助意識，學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，能夠意識到自己的缺乏，加強心理素質教育。深入貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“勝利教育“健康教育活動”為主線的教育活動。堅持實施以兒童為本的愉快教學理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動；為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒勝利感。抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動——折紙diy重視家長工作，實行優(yōu)質服務，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動，制定“為家長服務的細則”建立牢固的家
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